努力,遇见更好的自己

努力,遇见更好的自己

双阳317李炎

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2019-08-26 16:43

  当炎炎夏日的脚步渐行渐远,当恼人的蝉鸣渐渐无声,葱茏的树上开始有了第一枚泛黄的叶子,时光的轨道也便步入了收获的季节。为期两个月的互加学习也接近了尾声,每周准时听课,打卡,完成作业成了生活的重要事情,,我仿佛又回到了学生时代。通过学习,使我深深地认识到,社会日新月异,知识更新层出不穷,我们要想跟上时代的步伐,就要不辍的学习,不断的完善自己。

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一  转变观念 与时俱进

    经过两个月的网络学习,彻底地改变了我的教育观念。曾经的一支粉笔,一块黑板,一本书就能走进课堂,传道受业解惑的时代已经跟不上时代的步伐了。信息技术是现代教育不可或缺的重要手段。我们只有刷新自己的观念,紧跟时代的脚步,才能真正让教育成为立国之本。

二  凡有所学  皆有收获

    互加课程已经接近尾声,但每位老师的精彩的讲解仍回荡在耳畔。

    第一节课王子老师为我们带来的微信小程序就深深地震撼了我。原本我的手机就是互相联系的工具,没想到它也能成为我的教学助手。学就是为了用,开学以来,这些小程序被我一一用到教学中,收到了非常满意的效果,家长也不断的向我反馈,希望有更多这样的小程序来帮助孩子学习,来帮助家长解决难题。

      接下来两位美女老师为我们讲解了思维导图在各个学科的综合运用。对于我所教的语文学科,思维导图帮助我解决了很多教学中的困惑,它能思路清晰的帮助学生理解课文的主体思路,理清习作脉络,让孩子在作文中有话可说,有话可写有条理的进行表达。思维导图适用于各个学科。它能提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣。

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      统整课程与项目式学习的引入,让我耳目一新。改变了以往的单一的教学模式。它把各个学科串联起来,各个学科不再是单打独斗。项目学习是把学生的生活与学校所学内容相融合,创设真实的情境,解决生活中复杂的问题,并从中获得知识与技能。它有“以项目为主线,教师为引导,学生为主题”的特点。它为我打开了更宽阔的眼界。学生在项目式学习的课堂上,享有学习主动权,从而有更高的参与感和动机。通过小组合作进行交流,磨合,学会了如何与他人共处,表达自己的想法,倾听他人的建议。通过学习,也让我们每位教师有了一种团队意识,一种合作理念,并且把这种理念运用到教育学实践当中。

三  共同成长  共同进步

      真诚的感谢兴成长计划,因为有你们的辛苦付出,才有了我们今天的成长与进步,相信通过我自己的坚持不懈的努力,未来一定能够遇见更好的自己。真正做到“桃李满天下”无愧“教师人类灵魂的工程师”这一光荣的称号!

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