英语的启蒙从听开始

让我们来回顾一下母语的学习过程，从咿呀学语开始，我们首先接受的是语音。没有人是从认字开始学说话的。听说先行，有了很好的基础了之后才开始读写。通常我们在学读的时候，已经听和说了3-5年了。读了一两年后才开始写作文。

英语的学习也应该遵从相同的顺序。所以，家长一上来就慌着让孩子读的做法是不科学的。即使是绘本，也应该是亲子阅读。让孩子点读是个好的办法。输入十句能输出一句就不错了。在孩子没有准备好的时候，逼着孩子说，只会消退孩子的兴趣。顺便一提，大热的A-Z系列是为学自然拼读设计，并不适合启蒙用。

那么，家长怎么判断孩子学会了没有呢，在教的过程中又应该怎么叫呢？名词用手指。如果孩子听到声音，能够指对图片就说明听懂了。动词家长要做动作，让孩子跟着模仿。句子的记忆就要家长在真实的场景中说出来，比如：到刷牙的时间说， it’s time to brash your teeth. 等等，再不同场合说几次孩子就记住了。

剩下的就是不断的练习，然后静待花开。不要以为这样的速度很忙。这其实是最快的路径。