毛毛的优点

      虽然学习上很吃力，但是也不能一棒子打死，说毛毛不是好孩子，毛毛还是有些优点的。比如，毛毛的嘴皮子遛，见了老师们，老师长阿姨短的，把大家乐得合不拢嘴。比如，毛毛跟班里的小朋友很快就混熟了，谁家里有个哥哥啦，谁家里有个弟弟啊，她都门清。毛毛经常回家眉飞色舞地说起学校里的事情，包括老师课上讲的内容，同学们课下发生的趣事，甚至是，东家长西家短的一些鸡毛蒜皮的小事，毛毛都能讲出来。一开始妈妈还觉得毛毛善于观察，仔细发现了，可后来毛毛的关注点都在这样琐碎的杂事上了，妈妈就皱眉头了，私心杂念太多了，关注点不在学习上，这怎么能学好习呢？于是，爸爸和妈妈就一起上阵说毛毛，让毛毛把精力多放在学习上。于是，优点也成了缺点了。

      毛毛把自己嘴巴甜这一方面的特长发挥得淋漓尽致，老师们没有不夸奖毛毛有礼貌的，就是接孩子的家长们也都夸她。毛毛自己对老师毛遂自荐当了体育委员。关于班干部，爸爸妈妈也有不同的意见，爸爸从小就是班干部，觉得当班干部太浪费精力，不愿意毛毛干。妈妈从小几乎没当过班干部，心里很渴望当班干部，所以妈妈支持毛毛干。不过妈妈说啦，要配合老师的工作，听从老师的安排，顺其自然。开学几天，老师找了几个同学尝试当小班干部，毛毛表现其实不太突出。但是体育孙老师愿意提携同事家的孩子，体育课上带着毛毛喊口号，毛毛上了瘾，很想当体育委员。妈妈说，你相当就自己跟老师去说，这可难不倒毛毛，毛毛背上爸爸的指挥哨子，自己跑去找了老师，她含蓄地对老师说：“老师，我有哨子。”老师自然明白毛毛心里的愿望，老师对于这样积极的孩子的要求自然应允，这不毛毛就成了小体育委员了。

    毛毛当体育委员后，正赶上学校里一年一度的广播体操比赛，喊口号这样光荣而艰巨的任务就落在了毛毛头上，老师把口号的顺序打印出来给了毛毛，妈妈看了很是发愁，这背也得老半天，她能背过吗？上场当着那么多人的面喊，她能行吗？妈妈带着果果没时间，让爸爸带着毛毛练，爸爸其实管不了毛毛，执行得不彻底，于是乎，毛毛的口号没练熟。妈妈着急了，看着果果教着毛毛练，可是时间有限啊，比赛将近，毛毛还是不熟练。

      广播体操比赛来了，妈妈实在不放心，就去了学校看情况。妈妈看到毛毛赛场上大声喊号子的样子，真的觉得毛毛是太棒了。虽然毛毛中间还是忘记了一个地方卡壳了，但是她的表现真的出乎妈妈的意料了，妈妈突然觉得其实自己看轻了孩子了，每一个孩子都是一朵花，需要静待花开，毛毛其实已经很不错了，是妈妈没有看到毛毛的优点。妈妈决定，以后一定要多多发现孩子好的地方，多多表扬孩子。