2019年新年的前一天晚上，湖南又发生一起锤杀双亲的惨案。
13岁的罗某，一家四口人，生活在农村，姐姐和母亲轻微智障，父亲靠做木工活维持一家人的生计。
据说，罗某的父亲，经常是天不亮就做好一家人的饭菜，然后出门揽活，劳累一天，再匆忙赶回家做一家人的晚饭。
一个人忙于一家人的生计，已经是捉襟见肘，但是父亲还是每年多花10000+把罗某送到镇上的私立学校读中学。
读中学不到一年的罗某，曾经偷走父亲藏在蜂窝煤里面的20000元请客吃饭，发红包，而父亲没有追究。
一次摆阔请同学吃饭，没有钱结账，父亲骑摩托车去镇上为其买单。
就是这样一位父亲，却被自己的儿子锤杀。一同被锤杀的，还有罗某的母亲——经常被其打骂的智障女人。
本就艰难的一家，现在只剩下丧心病狂的罗某和智障的姐姐！
1
很多人认为，这个孩子不懂感恩。不懂感恩，只是一个正常人的某一个方面好品质的缺失。这一品质的缺失，最不济是让他成为一个薄情寡义的人。
而导致他对父母痛下杀手的原因，可以说，是一个正常人的所有好的品质的丧失。
是什么导致这一切丧失的？细思极恐，不寒而栗。
什么是感恩？感激别人施与的恩惠。一个从来没有施恩于他人而受他人感激体验的人，长到13岁，只有受恩体验，如何懂得感恩？有的只是受恩私欲的膨胀，膨胀得太快，才拿起锤，锤杀双亲。
农村的孩子，13岁，20000元。是无论如何都不能组合在一起的三样元素。而由罗某做主语，组成了在语法上没有错误的病句！也铸就了这位主语错误的人生，毁了一个本已艰难的家庭。
是谁在纵容罗某受恩私欲的膨胀？父亲错误的理念！
虽然，逝者已逝，如此言语，颇显刻薄，但是生者如斯，如我如你，一如既往者，是不是心有戚戚耶？
传统意义上的农村孩子，已经能烧火做饭，操持简单的家务，特别是罗某这样的家庭。
如果父亲要求他替自己分忧，哪怕做一顿只有稀饭的早餐，哪怕是智障的姐姐和母亲，也会投来感激的一瞥。
感恩，是施恩和受恩的双向互动，感恩品质，是在长期不断互动的过程中浸染于人的血肉里才形成的。
对于只有受恩体验的人，才会升米养恩，斗米养仇。
而所以美好品质的培养，都是在双向互动中进行的。
双向互动，其本质就是自我牺牲。一个人的正常成长，就是在不断自我牺牲中进行的。
从孩子入住母亲的闺房开始，只有忍受狭小的空间，蜷缩着蹬腿，才能健康成长爬出母体；从孩子牙牙学语开始，就必须承受发音规则，才可能发声正确；从孩子蹒跚学步开始，就必须手脚并用，才可能健步如飞。
简单技能的获得，都是牺牲体力实现的。
从孩子上学开始，就必须懂得，优异成绩的取得必须勤奋学习，参天大树的
长成必须修枝剪叶。你不努力走出黑暗，怎能沐浴阳光？你不跋山涉水，如何手捧甘泉？
哪一次成长，不是伴随别样的牺牲？
没有自我牺牲长大的人，是危险品。一如罗某。
他的自我牺牲过程，被“他我”牺牲替代了。最后，罗某锤杀了牺牲品。而危险品是不可能游走四方的。
2
就像下面这位即将毕业的大学生。
在北京地铁管庄段，该大学生带水果刀进站，警察要求其交出水果刀时，她是如下行为：
在警务室，她居然笑着说“我懂法律，最多拘留15天”，但她没有想到，前几天检察院已签发逮捕令，自己可能面临牢狱之灾。
第一站的求职结果，却是一线城市的监狱！这样的履历，以后的求职，还会与一线城市有缘吗？
懂法的人尚且如此，那么对13岁的孩子而言，规则你不一定要理解，但是必须无条件遵守。没有为什么。
理解规则是义务，遵守规则是责任。
而在罗某所受的家庭教育中，这些常识是空白。罗某的家庭并没有给他提供优质的教育。
什么是优质教育？没有国家标准，只有家庭尺度。能够充分利用家庭条件教育孩子，就是优质教育。
对于罗某而言，如果父亲出门揽活时，，要求他照顾姐姐和母亲，中午放学回家做饭，让他坚持两年，他身上会有哪些优秀品质？
委屈吗？委屈。但是人的格局都是委屈撑大的。
这就是优质家庭教育。学习知识，可以退后，培养品质，必在当前。
3
别人家的孩子学习琴棋书画，我们家的孩子践行忠孝礼仪。没有对错，只有殊途，能够培养合格的公民，就是同归。
而罗某的父亲，把这个秩序颠倒了。
所以，别人大学毕业进班房，他小学毕业杀父母。
你花10000+送他去私立学校，他偷20000去挥霍。你怕他输在起跑线上，他却朝着相反方向奔跑。手里还拿着铁锤！
当你不能掌控资源的时候，资源就是灾难。你的一亩三分地，适合种玉米，你却要种人参，收获的，可能就是铁锤。
别人家收获人参，你家收获玉米，没有可比性。只要颗粒饱满，就是成功的收获。
老鹰把小鹰从悬崖边推下去，逼其起飞。如果老羊把小羊推下悬崖，它只会把你一起拉下深渊。
家庭教育没有可比性，孩子成长更是如此。