陈文海的爱情梦(六十四)

第六十四章七嘴八舌议论老师

下了晚自习后,有几个同学仍然不回家,而是留在教室里聊天。

“陈老师是中文系的大学毕业生,竟然把语文教成现在这个样子,真叫人不可思议!”柳见阳对大家说。

“这有什么可奇怪的,难道大学生就一定能把语文教好?”石迎春看了一眼柳见阳,“肚里有货倒不出,再多的学问也白搭!”

“你的这种论调怎么和赵老师说的一模一样?”李慧芳质问道。

“鹦鹉学舌呗!”陈晨说道。

“陈老师在上大学期间大病了一场,还差点病死呢!”柳见阳对大家说。

“由于这场病还休学半休学了一年多时间,落下了不少课!他的大学文凭还是学校照顾的呢!”石迎春连忙补充道。

“真的吗?”陈晨说道,“该不会是你们这伙人瞎编的吧?”

“这可不是我们瞎编的!是校长亲口告诉我爸的!”柳见阳说道。

“这么说,陈老师没有达到大学文化水平!”李慧芳对大家说,“可是语文组的老师们都说他有水平,没能把语文教好是由于缺乏教学经验!”

“刚来我们学校的时候,陈老师对我们一点都比厉害,所以不少同学都不怕他,有的甚至胆大妄为到敢和他顶撞!”李金花对大家说。

“唉,我说你们俩都别摆弄辫梢了行不行?”陈慧英对李慧芳和李金花说。

“后来,由于有的同学越闹越凶,甚至闹得连课都上不下去了,因此,陈老师的脾气才变得很坏,动不动就发火训斥人!可是这些同学并没有因此而怕他,而是变着法儿地捉弄他!”李慧芳问大家,“你们还记得那次轰动全校的‘青蛙事件’吗?”

“怎么不记得?这次事件在我脑海中留下的印象太深刻了!”陈晨对大家说,“你们知道‘青蛙事件’属于什么性质的问题吗?”

“这还用问吗?是恶作剧呗!”李金花说道。

“只会训斥人的老师同学们一般都不服!”柳见阳冷不丁冒出这样一句话!

“你在说谁呢?”李金花的脸都气歪了,“你是不是在说陈老师?”

“我又没有指名道姓,你急什么呀?”

“她当然要急了,难道你不知道她喜欢陈老师吗?石迎春说道。

“不光李金环喜欢陈老师,很多女生都喜欢陈老师!”李慧芳说道。

“这很多女生里头是不是也包括你李慧芳?”陈晨问道。

“其实,你们俩陈老师都喜欢!”李金花对大家说,“在我们班,李慧芳和陈晨的语文成绩最好,所以,陈老师就对她们俩特别偏心,一会儿让李慧芳当语文课代表,一会儿让陈晨当语文课代表!”

正在同学们议论陈文海的时候,张雪梅来了。

她对同学们说:

“天都这么晚了,你们怎么还没有回去?难道你们不知道家长正在为你们担心吗?”

“我们谈兴正浓,就忘了回家!”李慧芳说道。

在回家的路上,柳见阳对张雪梅说:

“陈老师讲起课来像讲天书似的,我们一点都听不懂!”

“陈老师讲起课来干巴巴的,一点儿也不吸引人!一上语文课,我就想打瞌睡!”石迎春对张雪梅说,“学校能不能给我们班换个语文老师?”

“你怎么会有这种想法?”李慧芳连忙插嘴道,“陈老师那么热爱教育事业,那么有学问,你到哪儿去找这么优秀的老师?”

“李慧芳同学说得对,你不该有这种想法!”张雪梅对大家说,“其实,陈老师还是很想把语文教好的,只是由于种种主客观因素没能把语文教好,我们应该体谅他的难处!”

“张老师,你以前对大人们可不是这么说的!”陈慧英对张雪梅说。

“以前是以前,现在是现在!也许我们大家都有不理解陈老师的时候!”

当只剩下三个女同学的时候,李慧芳对张雪梅说:

“有一天,陈老师在给我们班上课的时候突然晕倒,有的人说是由于你把他给气的!这是真的吗?”

“我好象隐隐约约地听人谈起过这件事,至于到底有没有这回事我也闹不明白!”

“现在,人们都在谈论你们俩,说陈老师如何如何地喜欢你!”陈慧英对张雪梅说。

“我听大人们说,校长对你们俩好象都有看法!”李金花对张雪梅说。

“现在说什么的都有!”李慧芳对张雪梅说,“我真希望你们俩永远是好朋友,永远不闹别扭!如果是这样的话,那该多好啊!”

“你真懂事!”张雪梅夸奖道!


虽然回到家里后已经很晚了,但是,李慧芳仍然毫无睡意,她躺在床上翻来覆去的,怎么也睡不着!

李慧芳的伯父是一家纯文学刊物的编辑,伯母是一所中学的语文老师。受父母的影响,李慧芳从小就读了不少古今中外文学名著,立志长大后成为一名作家!在班里,陈文海最喜欢她和陈晨。为了把她们俩培养成作家,陈文海经常给她们俩“开小灶”!可是这样一来就给人们造成了一种错觉,似乎陈文海在教学上没有做到面向全体学生!各种各样的嘲讽、非议和责难不胫而走,流言蜚语和明枪暗箭犹如急风暴雨似的向她们袭来,使她们受尽了委屈!

刚才,她们几个同学在教室里议论陈老师,在路上和张老师谈起陈老师,李惠芳的心情是复杂的!虽然她同情陈老师,但是,由于社会阅历有限,她在很多方面还很不理解大人们的行为!

她觉得:大人们的世界真是太复杂了!


李慧芳正在看一本纯文学期刊,几个女同学来了。

“你在看什么呢?”陈晨边问边看封面,“原来是《汽车城》呀!”

“你们作业都做完了吗?”李慧芳问大家。

“我做完了。”张春霞说道,“她们几个有的做完了有的还没有做完。”

“为什么没有做完呢?是不是有的题不会做?”李慧芳问大家。

“李慧芳,我有几道题不会做,你能不能给我讲一下?”林秋菊把作业本放到书桌上,然后对她说。

“当然可以啦!”李慧芳批评她,“谁叫你上课的时候不注意听讲的,现在才知道着急!”

“你说话的口气像老师!”陈慧英说道,“你是不是长大后也想当老师啊?”

“有这个愿望。”

“当老师有什么好的?”

“为四个现代化培养人才!伯母对我说,四个现代化急需人才,而学校是培养人才的地方!”

“你的伯母也是中学语文老师,她对陈老师是怎么评价的?”张春霞问道。

“我的伯母说陈老师有学问,现在没能把语文教好是由于缺乏教学经验,学生语文基础太差!另外,校风和班风也很有问题!。”

“这样的评价才是实事求是的!”陈慧英对大家说,“有的人就是喜欢贬低陈老师,以此显示自己有水平!”

“我的伯母说,有的人贬低别人就是为了抬高自己!这样的人最可恶!”李慧芳对大家说,“这种人明明自己没有水平,却说别人没有水平!”

“你说得对!”陈慧英对大家说,“如果说陈老师没有真才实学,是‘混世魔王’,那么,他怎么可能靠自学考上大学?又怎么可能几十年如一日地坚持业余创作?很多人读了他的作品后都说他的文笔好,如果陈老师没有真才实学,能写出这么好的文章来吗?”

“我看,有的人说陈老师这也不是那也不是,完全是出于对他的忌妒!”李金花问陈慧英,“我说的对不对?”

“你说得很对,我的小美人!”陈慧英对她说,“谁不知道你长得漂亮,陈老师喜欢你!”

“你怎么也跟着别人一起瞎说陈老师?”李金花有点生气了。

“我瞎说了吗?”陈慧英问大家,“你们说,陈老师是不是真的喜欢李金花?”

“有一点吧!”林秋菊嘻嘻哈哈地说道。

“你也没有一点正经!”李金花更生气了,“我以后再也不理你了!”

“好了好了,都别闹了!”李惠芳对李金花说,“陈慧英是和你开玩笑的,你不要当真!再说,陈老师也喜欢张春霞,张春霞不是也长得很漂亮吗?”


为了提高同学们的语文学习成绩,陈文海除了找班干部和同学们谈话,有时还进行家访。

这天,陈文海来到顾斌同学的家里。

和顾斌同学谈了一会儿话后,陈文海要他陪自己走访几个同学的家,以便让家长配合课任老师督促自己的孩子学好语文。

顾斌的父亲顾兴旺对陈文海说:

“你坚持进行家访,这种精神实在令人佩服啊!”

“我现在虽然已经不是班主任,但还是语文老师,语文老师就应该经常进行家访,这是语文老师工作的需要和特点!”

“像你这样的语文老师可不多呀!”

“有的家长只顾自己玩,根本不关心孩子的学习,他们认为:自己已经把孩子交给学校了,学校的老师们应该对孩子的学习负全部责任!”顾斌对陈文海说。

“教育孩子不仅仅是学校老师们的事,家长也要配合老师,才能把孩子教育好!教育是一项系统工程,只有学校、家庭和社会互相配合好,才能取得良好的教育效果!”陈文海对顾兴旺说。

“陈老师不愧是从师范院校毕业的,讲起教育来头头是道!”

“陈老师这么关心你们,你还不赶快陪陈老师到同学们家里去进行家访?”王秋菊对儿子顾斌说。

于是,顾斌便陪着陈文海一家家地进行家访。

在回来的路上,他们遇到了几个女同学。

李金花对陈文海说:

“陈老师,请你到我们家去坐一会儿可不可以?”

“当然可以啦!”陈文海对大家说,“走,我们大家都去!”接着又问李金花,“我们大家都去你家做客,你欢迎不欢迎呀?”

“当然欢迎啦!”李金花笑着回答道。

来到李金花家后,李金花对陈文海说:

“你这是第一次上我们家来,以后可要经常来呀!”

“以后,我一定经常来!你们这几个女同学是不是经常互相串门?”

“有的上我家来的次数多一些,有的来的次数少一些。”

“应该互相多串串门,这样可以加深了解,有利于学习!”

“陈老师说得对,以后我们一定经常互相串串门!”陈慧英对大家说。

闲聊了一会,陈文海便告辞回单身宿舍了。

等陈文海走后,李金花对大家说:

“我认为陈老师这人挺随和的,不象有的人所说的那么不好接近!”

“有的人不了解陈老师,有的人不喜欢陈老师。”李慧芳说道。

“我们班有的男生老喜欢和陈老师作对,陈老师身体那么不好,他们还那么气陈老师,真是太过分了!”张春霞把两条小辫甩到背后,气愤地对大家说道。

“和陈老师故意作对的,除了男生也有女生,还有老师、学校领导和家长们!”李慧芳对同学们说,“陈老师的处境真是太艰难了!”

“如果我们是大人,就可以为陈老师分担忧愁了!”陈晨说道。

2022年3月24日修改

你可能感兴趣的:(陈文海的爱情梦(六十四))