如何让青春期成为孩子成长的机会？

很多父母都非常在意孩子表面上的“大事”——学业、健康、才艺、评优评奖。这样的关注，使他们有了更多的干预，并频频出手——或把握方向，或供给资源，或在出问题时力挽狂澜。至于孩子，往往只要执行父母的指令，完成对资源的吐纳就可以了。

这样一来，孩子会依赖支持，可孩子在生活中终归会有大量需要其亲身体验、只能靠自己应对的挑战与挫折，如考试失利、人际困扰、行为与价值观出现矛盾等，而被代劳许久的孩子，很有可能缺乏靠自己去应对这些问题的能力。所以有些所谓“别人家的孩子”——成绩优秀、多才多艺，待人接物像个小大人，一旦深聊几句，走进他们的内心，却是发现反映他们焦虑、压力、自卑的蛛丝马迹 。

父母没法真正地帮助孩子过他的人生，因为那是孩子自己的人生，只有他才对自己的人生有支配权力。

然而，支配权力不意味着支配能力，因此，与其和孩子争夺支配的权力，不如教给他如何更好的支配自己人生的方法。

《成长不设限》是对成长型思维模式的研究与针对青少年抑郁和焦虑的循证治疗加以结合的开山之作，可以帮助孩子成长的工具之书。

20220813