14 每一个孩子都是父母的100%

           

我送你回家

              1月10日      周四      阴冷

        “老师,咋没有wl的作文啊?他是不是没有写啊!” “老师好!zq的日记怎么没有展示呀!” “老师,麻烦你问问lj近段时间语文学习情况。” “谢谢老师对我家孩子sx的关照,辛苦了!”……

        一语激起千层浪啊!看看班级家校交流群里,家长们或文字形式,或语音形式的留言,我的心里突然有点小后悔,后悔自己有点多此一举!后悔之余,我要缕缕事情的来龙去脉。

      平时,看看学生的作文,觉得真是华丽有余,真情不足,特别是考场作文更是缺乏朴素叙事的文章,越来越多的高分文章实际上经不起咬文嚼字,经不起揣摩推敲。本学期,我指定了小作文训练序列,即让学生写观察日记,鉴于学生平时学习压力山大,每周让他们写两次观察日记,并且是限定观察对象。上周,我带着学生写的是“冬天的校园”和“爸爸或妈妈”,我把学生的观察日记批改一遍,选了部分观察比较仔细,写得有可圈可点之处的小文用手机记录一下。特别是写父母的小文,很多学生抓住了细节进行了细致的刻画,字里行间洋溢着对父母的感激之情。我一时心血来潮,就想着跟家长们分享一下孩子们的成长。于是我把孩子们的日记在班里家校群里分享展示,展示之前,我还来了两段说明——“来来来!寒冬里,分一半温暖给你!敬请欣赏孩子们眼中的校园和孩子们眼中的父母!” “孩子们每周写两篇限选题的观察日记,人人都写了,我择优展示一下,没展示的再接再厉啊。”

        让我始料未及的是,即便有特此声明,可还是出现了文章开头的情景。你说,这阵势,我不后悔行吗?不过换个角度想想,这也很正常。譬如我吧,我家孩子也有班级家校交流群,每当老师在群里发点儿信息,哪怕是一张班级图片,我都是认认真真看看,特别要关注一下自己孩子的信息,究其原因,还不是眼里心里都是那个最亲的人儿啊!

        一件小事,让我再一次读懂一个事实:每一个孩子,都是父母的百分之百!(754字)

       

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