《如何给孩子立规矩》

各位亲爱的伙伴，大家好！波波老师第三期亲子营刚刚结束，今天晚上分享最近学习到的内容。分享的主题是《如何给孩子立规矩》。

近年来，有很多父母在教育孩子的过程中都有这样的困惑，给孩子足够的自由是不是意味着不管孩子呢，如果约束孩子是不是意味着没有给他足够的自由呢？孩子受到约束后，会不会不利于孩子的成长呢？的确，很多父母当面对孩子的时候，不知道爱和自由的度到底应该怎么样的把握，那么首先大家要明白的是，爱与规矩是不可分割的，教育的原则是什么？是体现规矩的爱，要带有爱的规矩。爱没有了规矩就是溺爱，规矩没有了爱就是发泄，所以二者是相辅相成的，并不是矛盾的，而且可以兼得。

随着孩子一天一天的长大，孩子需要理解周围世界的规则，别人对他们的期待和别人怎么相处，他们能够把一件事情做到什么程度，如果他们做的过了头，会发生什么，所以说，规则在孩子成长的过程中起着极为重要的作用，这也决定了孩子未来走上社会能不能成为一个受欢迎的人，中国不是有句古话吗？叫做没有规矩不成方圆，尤其是幼儿园和小学的孩子，因为孩子大部分的行为习惯都是在这个阶段形成的，我给大家讲一个故事。宋朝的时候有个叫陈坊的人，他的家里呢，自从他的祖父来了以后，和族一同居住着，已经13代了，家里大大小小男男女女一共呢有700多人，但是不用一个佣人，上上下下的还都很和睦，没有一个人说离间的话，他在家里吃饭的时候，一定是大家都在广大的厅堂里，而且如果有一个人没有到席的话，全家的人都不可以动筷子。还有他们家养了100多只狗，而且都在同一个槽子里吃着食，倘若偶然有一只狗还没有到，所有的狗都会等待，不肯先吃，因此家乡里的人家也都被陈家所感化了。这就是陈昉百犬的故事，这就是一个家庭的家规，家教的重要性，中国古人是非常重视规矩的，像很多孩子从小学习和背诵弟子规，一共总共1080个字360句话教会一个人从小到大，接人待物，为人处事甚至生活习惯，一共总共有113个规矩，这是古代小孩儿小时候必读的一本书。反观今天，很多家庭都有所谓的421综合症，什么叫421呢？那就是指的是四个老人，一对父母都把爱倾注到了一个独生子女身上，双手捧出来的孩子会是怎样的呢？多半是用溺爱和包办的方式来培养孩子，没有给孩子立规矩。没有界限意识最后会怎样呢？前几年有一则新闻震惊了整个教育界，华南省啊，湖南省一个华容县的一个魏永康被中科院退学退学回家了，他呢，本来是一个硕博连读的孩子，为什么呢，因为这个孩子生活不能自理，魏永康当年是一个神童，两岁的时候掌握1000多个汉字，四岁的时候呢，基本就学完了初中阶段的课程。八岁的时候呢，进入了县属重点中学读书，13岁呢，以高以非常高的分数考入了湘潭大学物理系，17岁的时候呢，又考入了中科院的高能物理研究所硕博连读啊，可是她的妈妈就是没有界限，给孩子包办了一切，到了高中还在给孩子喂饭。这个孩子在大学里，冬天穿着一件衬衫在雪地里走，天冷也不懂得加衣服，见到老师，同学也不会打招呼，与别人相处，不懂规矩，在学校没有朋友，最后呢，只能被退学，当然我知道咱们各位的孩子不会变成这个样子，我只给大家举一个这样的例子，所以说呢，家长给孩子立规矩，也就是从小明确地告诉孩子哪些事儿是自己的事儿。哪些事儿是别人的事儿？要守住自己的界限，也不要侵犯他人的界限，让界限清晰起来，自然就能培养孩子的责任意识，这才是我们应该给孩子的爱呀。

今天与大家分享第一条，叫立规矩的形式，

家庭会议是特别重点的东西。给孩子确立规矩，是一件很严肃的事情，不是随便的说说，你随意的说说，孩子呢，也会随意的对待，所以说形式非常的重要。所以我认为以家庭会议的形式是最好的，孩子自己也是规则的制定者，他的意见得到了充分的重视，人格呢，得到了充分的尊重，同时呢，可以培养孩子的参与意识决策意识，那么家庭会议怎么开呢？这里跟大家分享几个步骤，第一是家庭会议，应该是每周一次，而不是每天一次，

在确定了家庭会议的时间之后就要雷打不动，如果有朋友打电话来。说你要告诉他，你等会再打过来，不要因为忙或者其他事情而改变，或者取消一次家庭会议，因为孩子会根据你的行为来判断家庭会议的重要性，一旦有效地形成了惯例，每个人呢，就会盼望这种全家聚在一起的这种机会，一直到孩子成长到十几岁的时候，全家人都围着一张干净的桌子，非常有助于专心解决问题。

第二点，决定应该是在全体一致同意的基础上做出的，

这样呢，也是解决之前提到的家庭成员意见一致的，这个情况，如果全家人无法就议程上的一项内容达成一致的决定，那就可以把它放到下次会上再讨论，到时候呢，就可能达成一致，因为多出了一个星期的冷静期和可以想出一个新主意的这样的时间。有的家庭会议上呢，会实行多票制的原则，这一点其实是不适宜的，因为这样的话呢，先会凸显出家庭的不和，应该在家里传达一种信任的态度，你们能共同找出对每一个人都尊重的解决方案，我的一个同事也是一个老师，他这么说，他说他们家的所有冲突和决定以及一些规矩都是通过家庭会议得到解决的，在很多的家庭中，扮演决策者这个角色往往是大人。但是我的朋友认为，就算是五岁孩子的意见也应该被平等的对待，因此，每次开会讨论全家接下来要做的事情的时候，孩子都有机会表达自己的看法，孩子提出的建议呢，即使不可行，我们也不要直接说这个建议不好，而是告诉他这个方法不可行的原因。我的朋友说，他希望孩子从小认识到自己是家庭的重要一员，是被尊重的，从而学会勇敢的表达自己的想法和感情，各位伙伴，你们同意吗？

第三是增加仪式感，

由孩子选择喜爱的执笔制作规则，并在完成后双方签名帖在家庭的显眼处会增加孩子规则，会增加规则在孩子心目当中的这个分量感。第四点呢，是家庭会议，应该以一个全家人参与的活动来结束，你们可能想一起玩个游戏，吃个爆米花儿，或者是每个人轮流给大家制作的甜点，并给大家端上来，这样的话呢，可以增进家庭成员的感情，当我们以这种很正式的方式来给孩子立规矩的时候，这种仪式感会让孩子重视起来，他自然而然呢，就会认真的对待了，这就是立规矩的形式。今天分享了第一步家庭会议制度，下次我们继续分享后几步。在你的家庭里有家庭会议形式吗？有什么好的方法希望在群里贡献智慧呦！