趣味闯关 勇“玩”直前

      为全面落实国家新课程标准，进一步贯彻落实“双减”、“五项管理”相关规定。我们通过更新期末评价的方式、内容、标准，将传统的考试，转变为更适合低年级学生年龄特点的测评形式。伊河学校于6月21日、22日组织一、二年级全体学生，进行了无纸笔测试——“趣味闯关”活动。

      美术组老师精心设计，并制作了精美的各科闯关版面。每块版面都由美术老师构思、策划、制作，真可谓是“美轮美奂”。一进入场馆，孩子们便被这精美的科目版面吸引眼球。 

      各科老师提前用心设计每一个闯关关卡，制作漂亮、有趣的闯关道具。让我们跟随着孩子们的脚步，一起来看一看吧！

      首先孩子们来到的是语文闯关区，有认读字词卡片的“‘音’浪奇趣”，转动大转盘在“‘词’海漫游”，在盲盒箱中抽取盲盒“‘声’临其境”，最后在“能说会道”关卡看图说话。孩子们利用平时所学知识，轻而易举便通了关。

      闯过了语文百花园，我们跟随孩子们的脚步来到了数学王国。“幸运盲盒摸摸摸”、“猛虎归山放放”、“口算大师抽抽”、“智慧乐园闯闯闯”、“数学超市买买买”。这些关卡可挡不住我们聪明、机灵的孩子们，关关难过关关过。

      在五彩缤纷的英语闯关区中参加“单词嘉年华”；在道德闯关区的“选择大乐园”中游玩；在天马行空的科学中“拾遗补缺”。随后，孩子们跟随着“音阶娃娃”、“节奏宝宝”在音乐世界中开心畅行。最后，孩子们化身“小小运动员”跳绳、拍篮球，完成了一系列的闯关游戏。

      我们的“趣味闯关”活动集综合性、趣味性、探究性为一体，对学生进行学习能力测评。通过测评，既考察了学生对知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力、动脑能力、动手操作能力等，促进学生多方面健康发展。今后，我们将继续贯彻落实国家新课程标准、“双减”、“五项管理”相关规定，努力让孩子们在轻松愉快的环境中学习，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。