传承经典，渗透中华优秀传统文化

文/孙玉红

      2021年4月21日，韩丽老师和史丽君老师给我们分享了两节精彩的英语绘本课：“Favourite Festival ”和 “Kong Rong and pears”。这两节课的共同特点是将中华优秀传统文化渗透于课堂教学中，让学生在听中感知故事内容，在理解中体验――模仿――实践――感悟，最后与我们的现实生活联系起来，升华了主题。韩丽老师的课，以“Mimi's favourite festival”为线索，层层设疑，让孩子们一步一步地寻找答案，从而了解到了中国的传统节日，最后引申到了自己最喜欢什么节日，在节日里都做了些什么，自己在未来有什么样的愿望，让学生充满自信的给自己设定了一个目标，向着目标努力，最后走向成功。韩老师将理论与实践紧密地结合起来，让学生在学中做，在做中感悟，在感悟中升华，学生不仅学到知识，懂得了如何爱国，更培养了学生优秀的品格。

史丽君老师的课，用“Once...One day...Then...Then...”这些关键词贯穿整个故事的始终，学生边听故事边理解其内容，体会孔融分梨的整个过程，从而懂得要将好的东西分给长辈，孝顺长辈，做一个尊老爱幼的好孩子。在操练的过程中，以小组的形式分角色来表演这个故事，让孩子们亲身体验一下整个故事情节，在故事中受到中华传统美德的教育。在拓展中，联系到现在的生活，更切实际，将所学的知识运用到生活实际中，更体现了英语课的实效性。

      这两节课都将中国的传统文化融汇到英语教学中，在西方文化中渗透中华优秀传统文化教育，将中西文化融合在一起，既有中国经典的传承，又引进了西方文化，将二者有机的结合在一起，培养学生自信，自立，自强的优秀品质，将所学的知识运用于生活实践，这是孩子们学习英语的终极目标。

      我在今后的英语课堂教学中，要注重学生良好品质的形成，培养学生的爱国主义精神，不断提高学生学习英语的热情，理论联系实际，注重情境体验，让英语课堂充满活力，绽放光彩！