1. 前言
1. 今天来浦东图书馆看书了，看书的效果还不错，像海绵一样吸收了很多有用的东西，而且看了这么多，深感自己的无知。能有今天这样的态度，还得往前再多说几句。
2. 自从进入了上家公司很少有时间能做一些自己的事情，而目前这家公司则间歇性的有自己闲暇的时间，虽然没有直接的压力，但是如果平时不准备好，后续的结果可能会不好，其间接的压力也是巨大的，所以就得平时多多磨刀了，上了战场之后才不至于有去无回。
3. 每个周末计划都是安排的满满的，这周也不例外，昨天下午最重要的事情就是冒着下雨和大风的预警的风险去滴水湖露营，而且晚上还受到蚊子和不知名虫子的骚扰，感觉就是去喂蚊子去了，睡到半夜还下起了小雨，差点就收棚子走人，不过慢慢听着雨声睡着了，雨也没下多大。一直睡到自然醒，一看时间才凌晨4点多，坐起用朦胧的双眼一看，远处天空一片片云朵泛起了微红，原来是太阳快出来的前奏，今天碰巧看到了日出。还记得上次也是一个晴朗的夜晚，结果早晨却下起了大雾，到了6点多还是没看到日出，今天歪打正着竟然看到了日出。
4. 观赏完日出回家洗漱修正就绿色出行来到了浦东图书馆。拿着大袋书感觉像是暑假快结束了结果作业还没做，而我也是来这里做作业的，因为书就要马上到期了，果真书非借不能读也。
2. 正文
1. 前2个月借了10本书，结果断断续续的没看几个，而且都是蜻蜓点水，这些书马上归还了得好好得再看一下了，加上时间急迫也用上了番茄工作法，发现这些书都藏着很多的宝藏。
2. 第一本， 说服力 教你做出专业又出彩的演示PPT
1. 这本书之前粗略看了一下，没什么太多的感觉。今天再读，发现应用的场合还是蛮多的，特别是读书或者听课都要做笔记，而大多数人的问题就是，做完笔记又有几个人去翻开看的？而不看的原因是什么？可能每个人的答案不尽相同，不过有一点不知大家看到密密麻麻的文字是什么感觉？是不是像蚍蜉撼大树，无从下手？ 所以纯粹的文字型笔记也是导致大家不愿意去翻阅的一点。而这本书就是教我们如何做出很漂亮出彩的PPT，如果把你的笔记运用上做PPT的技巧，让你的笔记加上赏心悦目的图形，是不是当你瞟见的时候都忍不住多看一眼？然后是不是在笔记中有多看了几眼？然后就把之前的知识点又复习了一遍？神不神奇？
3. 第二本 影响教师一生的100个好习惯
1. 种下一种行为，收获一种习惯，种下一种习惯，收获一种性格，种下一种性格，收获一种命运。本书主要从5个方面分别阐述了如何从习惯入手，做一名好教师。
2. 第一是教育习惯篇：做一名智慧的教育者；第二教学习惯篇：成为有魅力的教师；第三学习习惯篇：做一个完善的人；第四生活习惯篇：做一个充满情趣的人；第五行为习惯篇：做一个有品味的人
3. 知识只能看到一粒沙子就是一粒沙子，一朵花就是一朵花。而智慧则可以从一粒沙中看到一个世界，从一朵花中发现一个天堂。所以做一个有智慧的老师可以见微知著，可以做到举一反三。
4. 课堂教学技巧永远是第二位，第一位的是真情实感。如果想把学生教好就要建立老师的个人魅力，让学生信服，从而学生才愿意听老师所教的知识，教学习惯篇就从各个行为开始让你可以一天天变的优秀起来
5. 世界上最快的事情莫过于为了理想而奋斗，作为一个教师也需要有一颗成为名师的期望。尺有所短寸有所长，每个人都不是完美无缺的，都需要不断完善自己，教师作为教育的主导者，更需要不断的加强自己的长处，弥补自己的不足做一个完善的人。
6. 这本书从基本的行为开始讲起，浅显易懂，不需要太多的理解与思考，只需要按部就班的不断的践行，终有一天会慢慢变成一种习惯，变成一种性格，最终形成自己独一无二的命运。
4. 第三本 高效能教师的9个习惯
1. 这本书的好处之一就是，不仅仅只适用于教师，把标题换成你的职业完全ok，譬如：高效能XX的9个习惯。其中的9个习惯主要包括：1.开始独立思考 2. 如何建立自信 3. 正确处理压力 4. 从容把握时间 5. 构建和谐关系 6. 用心倾听很有效 7. 用行为制造影响 8.扩大影响力 9.深化影响力。 抛开教师的领域，是不是也符合你的职业习惯？
5. 第四本 教师效能训练
1. 此书主要从师生关系开始说起，是影响教学效果最主要的环节，也是前面一本书有讲到的，课堂教学排在第一位的就是真情实感，只有与学生建立感情链接，让大家相信跟着这个老师可以学的好，学生则会认认真真想办法把知识给学会。其中还讲了遇到问题时如何用聆听去解决这些问题。这本书像是一个FQA，针对一些已经出现的问题，该用何种技巧去应对。
6. 第五本 做有思想的教师
1. 仰望可以凝神，居高可以察远，洞幽可以烛微。这本书就教我们如何仰望更加辽远的教育天空，攀登更加超拔的思想高峰，深入更深的文化机理，去看一看真正的教师应该是一个什么的样貌。里面节选了很多名人的文章，主要分为6大类。
2. 1. 真正的知识与知识分子 2.为民主、自由和公平呐喊 3.守望人文精神 4. 别具只眼看教育 5. 让学校成为精神家园 6. 体悟为师之道
3. 这里面都是有思想高度的，可以从上俯瞰整个教育和教师应该是什么样子的。
7. 第六本 教育知识与能力
1. 该书是一本针对中学教师资格证的考试用书，其中包含的知识点非常广泛。之前看李笑来有篇文章说，了解一个新的事物需要也了解其概念。而我虽然接触很多的培训和教育，但是如果作为一个教育的主导者还是比较陌生，所以这里面涵盖的一些知识和概念解答了我内心中的各种疑问。就像刚开始学习计算机一样，有很多陌生的专业名字和概念需要去记忆，通过这本书可以了解比较全面的关于教育的相关知识点和知识面。是需要慢慢去读和记忆的一本书。
2. 其中主要包含的内容有：1. 教育基础知识和基本原理 2. 中学课程 3.中学教学 4. 中学生学习心理 5. 中学生发展心理 6. 中学生心理辅导 7. 中学德育 8. 中学班级管理与教师心理。 记得传智播客企业文化中有一条：探索教育本源，开辟教育新生态。确实需要先了解其内部的机理，才能基于其内部的规律再拓展、创新。 这本书中其中一个知识点是学习理论，其中包含了4个，1.行为主义学习理论 2. 认知学习理论 3. 人本主义学习理论 4. 建构主义学习理论 看了这四个理论的定义，很全面反应了人是如何学习的，以及学习的方式有哪些，而自己就可以根据其中的要求根据不同的场景不停的去切换，以达到最好的教学效果。so理论和实践其实是相辅相成的。
3. 结语
1. 以上就是我看的给我印象比较深刻的6本书。 其中还有剩余四本倒可以忽略不记，而且针对这6本书今后还得好好的拜读，仔细的阅读，不断的实践。得开始制定今后每天的阅读计划，每天不断的坚持实践与打卡。
2. 现在猛然闯入了教育的领域，总觉得自己讲的挺有意思，也足够清晰，结果进来了之后却碰了一鼻子的灰。在这种情况下就需要用到上面一本书中说的如何建立其自信，不要被暂时的困难把自己给打到。