随风潜入夜，润物细无声－－榜样的力量

人之处世，伴之成长，必有其师。正如韩煎所说；“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”各人之师，其个性特点皆不同，或严厉待事，或亲其之学生，或博学厚才等等。相同的是，各人皆有自身心目中印象深刻的老师。

回想自己的学生时代，脑海总是浮现初中时那位语文老师－一戴着厚厚的眼镜，仿佛里面装满了无限的智慧，身材虽娇小但讲起课来永远都激情昂扬的李老师。时间如飞逝，恍如 一梦，如今自己也真正成为了一名教师。初为人师，在很多地方都懵懵懂懂，庆幸的是自己 的工作岗位上有许多德行堪称榜样的前辈指引你。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

对于年轻教师而言，刚从学生的角色转变为教师难免会有些不适应。在学校学习的知识大多数是偏理论性的知识，而自身的教育理想与教育现实当中难免会有碰撞。当自己在课堂 的教学设计、班级管理等方面遇到瓶颈时，就像是在人迹罕至的森林里无了指南针，但是旁 边总有一个人能让你满怀信念地祈祷明日升起的阳光能为自己指引方向，而赵老师就是这样 的人。学校的赵苑珍老师是我刚进教师工作岗位的带教师傅。赵老师从06年进入学校工作以来已经15个年头了，她是市的骨干教师，学校班主任工作室和语文课题的主持人，多次 获得“优秀教师”、“教学能手”、“优秀班主任”等称号，是一位有丰富教学经验和班级管理经验的教师。

还记得上学年的下学期，由于某些人员的变动，赵老师临时从四年级的班主任被调入了五年级，原来四年级的班级由同办公室的一位新教师接手。其实每个班级总有一些要让老师 多花心思的孩子，而在四年级的这个班中，有一位同学是格外“惹人注目”的，这是一有着多动症的孩子，一位从一年级到四年级让老师头痛的孩子。基本在课堂的每一节课上你都 不能看到他安安静静的坐在椅子上，不是这弄弄就是那里弄弄，更让你需要注意的是，他总 是忍不住去“触碰”别的同学，屡经教育仍然不能改正，班级上的学生和家长都颇有微言。 每天，办公室这位新教师都与这位学生“斗智斗勇”，但是成效略微。赵老师虽身任五年级班主任但依然很关心这位孩子，经常与新教师讨论如何能找到方法帮助到这位学生。赵老师 去过这位学生的家里进行过家访，经常与家长保持联系，反馈学生的在校学习情况，更重要 的是，赵老师与家长的沟通是以平等的身份，以关爱和理解的角度与家长沟通，取得了家长 的信任，每次听赵老师和家长的沟通你会发现－一语言真是一门艺术，一门赏心悦目的艺术。

要想教育好孩子，我们需走进他的内心深处。据赵老师了解，这位学生处在单亲家庭，很小的时候就和母亲相依为命，小时候因为亲眼目睹了自己的母亲被父亲家暴，心理落下了 应激创伤。每当孩子做错事情的时候，我经常都可看到赵老师和这位学生耐心的做思想工作。

每日迎接着晨阳而出，操场的跑道洒满伴着傍晚的余晖，除此之外还能看到赵老师和这位孩 子的身影，他们漫步在跑道上，无形的教育渗入孩子的心里。教育好孩子不是一天两天的事 情，需要我们付出足够的耐心和寻找适当的方法，这是我从赵老师身上学到的。

想要教育好孩子，单靠耐心还不够，更重要的是你要不断学习，充实自己，掌握一定的 理论知识，理论和实践缺一不可。赵老师的办公桌上永远都有关教育和教学的专业书籍。每 次当遇到较为棘手的孩子时，赵老师总是以积极的心态面对，在她嘴边老是挂着说：“这个孩子真值得我好好研究，我要为这位孩子好好的写份记录资料，让我的教育心理学更上一层楼呢！”

风雨润桃李，黑白画春秋。

依个人愚见，教师散放光彩不单单通过他们所获得的各种荣誉来证明，更是通过每日平凡的小事中绽放自己的光彩。能把一份工作坚持30多年足以让人钦佩不已。学校的李丽兴老师就是这样一位值得让我十分尊敬的老师。我敬重她每日必定早早到校与学生们一起清洁校园卫生；我敬重她虽已过知天命之年却仍能和低年级的小孩子打成一片；我敬重她三十 多个春秋仍能勤勤恳恳认真做好校园的工作……在世间，我总认为有二字做到实在不易那就是“坚持”，但在李老师身上做到了。

李老师始终以学生为先，还记得有一次，李老师一年级的班上有一位学生六点多还没有回到家，家长十分着急，李老师接到电话后毫不犹豫地从喜宴上急匆匆地回到学校与家长们 一起寻找孩子，通过询问班上的同学家长，查看监控等等，终于发现孩子原来是跑到别人家 里玩了。喜宴虽是没喝成，但是李老师却并无丝毫怨言。对于老师而言，有一种幸福叫“虚惊一场”。只要孩子能健康快乐的成长就是老师的满足。

老子说：“圣人处无为之事，行不言之教。”李老师德行兼备的“身教”影响着她教过的每一位孩子。每天早早进入校园，我总能看到李老师和学生们的身影，和学生们清洁卫生，整理班上内务，查看孩子们的作业等等。那么多年来如一日，金丝的眼镜下有着一双关切学 生的目光，略带沙哑的声音有着亲切的教导。李老师这是用自己的行动教育着孩子，用自己 的教育真情换取学生的真情。

“随风潜入夜，润物细无声”，这就是榜样的力量。除了赵老师和李老师，还有许多老师值得我们学习。对于初为人师的自己，这些德行争先的教师都在指引着你前进的方向，像 是一面镜子及时看到自己的不足。他们的一言一行都在慢慢地滋养着你，引领着你向着努力 争当有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师目标奋斗。