青少年心理工作怎么做研讨小组第二次主题活动侧记

  .... 2020年12月5日下午，心心相印计划：青少年心理工作怎么做研讨小组全国大型公益活动——昌宁站第二次主题活动顺利开展。

此次活动的主题是“青少年案例分析与分享”，目标是通过扮演问题的遭遇者和问题的协助者，来设身处地的反思和领悟自己的方式方法和思路等，提升自己的育儿共情能力。在案例的分享中，发现问题背后的真实逻辑，尝试探索新的可能。提升访谈技巧，学习辅导流程。

活动一开始，大家先后分享了上一次活动作业的完成情况，勇敢的分享自己眼中孩子的样子，自己认为孩子存在的问题，自己在亲子教育中存在的问题，以及自己准备如何调整。

      现场案例围绕日常生活中家长和孩子面对孩子的成绩互动的模式来演示，扮演爸爸妈妈和孩子的小组成员真情表演，其他小组成员作为观察员对案例进行观察和分析。

        孩子回到家怯怯的跟妈妈说：妈妈，我们考试成绩出来了，我没有考好，只考得98分，并用笑来掩饰内心的不安，妈妈说“不怕，这次没有考好，下次好好努力，好好考就行。”爸爸全程一直远远的坐在一边看手机，犹如这张照片，看不到一点爸爸的影子，好像不存在一般。

        通过扮演、观察、分享和探讨，大家从多个角度和多个层次对案例进行了充分的分析和认识，对不同的角色有了更多的了解和觉察，反观自身平日在家庭教育中扮演的角色，客观看待自身的优势和不足，扬长避短，在实际生活中不断的去调整自己在家庭教育中的不良模式，改善亲子关系，提升自身开展青少年心理工作的能力和水平，影响和带动更多的人和家庭运用心理学为幸福生活保驾护航！

        正如钰岚所说：以前一个人学习，买了很多关于家庭教育方面的书籍，也看了很多，可还是不知道怎么做才好，现在一群人一起学习，可以很快就看到以往看不到的问题和优势，找到以往找不到的方法，感谢韦老师发起的这次公益活动，感恩大家的遇见！