记忆一下子拉回到11月8号，晚上6点多接到领导的通知要外出学习，手机没电直到回到家8点多才给领导回复。
虽然没确定，晚上也和家人沟通，安抚好孩子，上网查车票，简单收拾东西，做好要走的准备。
因为处在疫情期，管控比较严格。9号上午给北京的市政打电话是否能能入京，再和交通上打电话一再确认后，购买车票，联系培训老师，沟通具体事宜，再联系酒店，确定住宿，随后又交接工作，中午回到家也11点多了，购买的车票是下午2点多。
婆婆和女儿把我送上车。
我又和培训的老师确认错过两天的课程的问题。别人看几遍的线上课程，57个线上视频，一遍没看，压力很大。
坐上车给主任发了一段话，发了第一个朋友圈
心里默默的念叨，30天一定要给自己有交代，除了把老师每天讲的课程全盘吸收外，也要有其他的学习任务，力争把24小时过成48小时，坚持复盘，迭代前一天的自己。
直到28号，2周的时间，57个线上视频，全部看完一遍。时间抓的紧，任务重，也圆满完成了学习任务之一。
32天学习历程，不仅仅收获了知识和技能，还坚持每天复盘，完成计划，学以致用。做到了我来的时候给自己的目标，24小时过成48小时，极致的学习状态。
第一，圆满完成学习任务，理论课94分，实操课：书写讨论作业8+,备课教案15+，实操课15+，笔记100+，分享5+,评课50+,线上视频57+，时间1000分钟+……
第二，32天读了6本书《刻意练习》《高效阅读》《全脑教养法》《亲密关系》《有钱人和你想的不一样》《我的动物朋友》；学习并整理了30节线上管理课程；复盘整理32天；写文章15篇；剪辑视频32个；主动与领导反馈5次+；日常工作沟通5次+；作为优秀阅读者分享1次+；与家人视频30+……
第三，总结了自己补充能量的方式是睡眠；情绪管理的方式；找到了自己。除了每天的认真听课，备课，实操，评课……在这个过程中新旧认知也在不断的碰撞、提升和优化。
同时，也热心的帮助同学成长，扮演学生难为同学，分享高效的学习方法给大家。
重要的还有结交了1位好老师和11个超棒的同学，每个人都是一个宝藏。
从刘老师的身上我看到了虚怀若谷，极认真负责，高情商，极具沟通能力与管理能力，又很有耐心，亲和力，既高大上又很接地气……
每节课都不带讲义，流畅的板书，宛若行云流水一般。同学们实操，刘老师一步一步的指导，可谓是手把手的教。我看到了许多同学从不会和孩子玩，没有童趣，最后能和孩子自然的玩耍，甚至上课都很棒的状态。
刘老师的实力，不仅仅是一个专业的孤独症康复师，还是一个特别优秀的培训师。培训方式多样，从理论到实操，个人实操，集体实操，讨论课，分享课，头脑风暴，50遍的作业，游戏体验……
与自己而言，特别渴望有专业导师的指导，当新旧认知融合和碰撞的时候，心里也是需要被鼓励，被看到，每次都能被刘老师说到关键处。
于是刻意练习，有指导与反馈的同时，扩大自己的心理表征，明确方向，确定方法，随着不断的实操，总结失败的经验，掌握学习技能，不断超越自我，也达到了自己的目标，特别感谢刘老师，让自己更加优秀。
从班长梁姐的身上学习到，无论你是在哪里工作一定要用实力说话，她在第2周说了一句话，小白都那么努力，尽管我有10年的工作经验，但是我凭什么骄傲，我看到了她的坚定与努力，更看到了她的实力。
她的乐观和笑声不时的回荡在教室里，为大家营造轻松愉悦的氛围。
她总是为我们分享一些发生在她身边的故事，用她自身的能量和方式来告诉我们应该怎样为人处世，处理复杂的人际关系等等。
有一天中午，她分享她儿子的故事，许了两个愿望，一个是独立，一个是孝顺，三观很正的身教言传，又足够的尊重孩子，让孩子的两个优点得到了充分的发挥。懂礼貌又善良。
从她身上看到了特教老师必须具备的能力之一，制作教具，联想到之前自己做教具，用长的纸筒，短的纸筒，教孩子学习长短，还羞于拿出来让家长看。梁姐特别擅长，让我明白原来特教老师都在做教具。丰富的教具形式和超出脑洞的教具，她都可以。
从体育委员威丹身上看到她的努力和成长。特别有感触，感受到了东北人的豪迈与热情，亲眼见到了大葱蘸酱，苦瓜蘸酱的场景，挺震惊又开心。
学习上更是肉眼可见的速度，不断提升专业理论与实操技能，执行力特别强。
记得第1节课老师评语她还是没有童趣，不关注孩子，但是第二节实操课，就很有童趣，她说她天天听儿歌，看动画片……有一次因为自己的没做好，难受的落泪，特别能理解她，是因为对自己的要求没有达到，所以内疚。包括自己因为心疼孩子难过的落泪，不坚定不能从本质上帮助孩子，反而会助长孩子其他的行为。
从文艺委员赵怡妹子身上看到了大千世界任我闯的勇敢与勇气，也看到了她不断努力扎根，回去开机构的决心。
从冯姐身上看到了温婉，不断与命运作斗争的精神，看到姐姐不断地突破自己，从未接触过这些孩子，到能与孩子们很好的互动，我真的很佩服。
昨天晚上又看到姐姐优美的舞姿，她是那么漂亮和自信，那么的多才多艺，由衷得祝福她。我从莫姐的嘴巴里听到冯姐经常夸奖我，我突然有些不好意思，因为我已经把外在的强化调整为内在的驱动力了。但是依旧很感动，因为我们一聊天总是能探讨到一起，她喜欢毛主席时代的文化，开口成章，很佩服。
从莫姐身上看到了才气不外漏，但又努力争取的干劲，勇于挑战，从刚开始的实操，许多的好不好到后面的干净利索。每天都练到半夜才睡觉。
莫姐真的特别努力，也特别谦虚。她教会我许多生命的真谛，尽管年龄上有差距，但是我们无话不谈，感恩莫姐的坦然。
她于我，更像是未来的画像。对生命精神的层次上她又在我之上，于我是需要不断修炼的，如同她说的，你需要在生命给你发的考题上修炼。
她分享的每天列好计划去完成，躺床上就会很舒服，我自己不就是在做嘛？所以只管去努力，其他的就交给时间和命运。
有一天我问她，你为什么来学习，因为跨行太大。她告诉我的答案是，我出来学习是为了休息。真的是震惊到我，是什么样的人，她的休息状态是学一门与自己所学相差特别大的课程……
从付姐的身上，第一次去上课，因为需要刷电梯卡，我没有。刚好是碰见付姐和娜娜，一起进电梯，第一次一起上观摩课，她说是呼和浩特的，我就特别想了解内蒙古的文化。
果真，我和娜娜，郭云，故宫四人游，付姐是最操心的那个人，规划路线，带着我们去租讲解器。貌似是自己平时做的事情，所以这就是为什么有似曾相识的感觉，看到了许多自己的影子。爱操心，什么都安排好，你们只管跟上就行。
付姐也是爱分享，看过大世界的人，特别会照顾人。更会为我们分享许多故事，印象深刻的是我们有一次的卧谈会，分享打黑的故事，当然还有鬼故事啦……
从娜娜身上看到了不断学习成长的新生的力量，不断鼓励自己要更努力，只有更好，才不会被后浪拍死在沙滩上。
从第一次见娜娜，就特别喜欢她，热情，开朗，有活力，又很乐于助人，又很有韧劲，性格特别好。
学习上特别有悟性，工作一年都成长为了教学主任，我还开玩笑的说，娜娜如果你是我们的老师，肯定是重点培养的对象。付姐接了一句，她也是我们领导的重点培养对象。
从郭云身上看到了，人的潜力很大，只要你愿意改变，任何时候都不晚，学历并不重要，重要的是你愿不愿意学习。
郭云的性格也很好，特别认真，特别爱反省，爱请教，有什么都能正面沟通。
从田方姐身上看到了，作为孤独症谱系家长的最高境界，尽管孩子能力很好，自闭症中的天才，依旧需要不断的学习，成为最棒的终身陪伴者，也是她的原话。
印象最深的是，有一天中午，我请教她高级班的内容，她把高级班的所有内容给我串联了一遍，特别感恩。
从赵姐身上看到了，学习不分时间地域年龄，为的是负责的心。
从小雪身上学到更多，二次择业的经历，重新选择的初心，学习速度很快，悟性也很强，一点都不像新老师。
认认真真，踏踏实实，兢兢业业，又很聪明，不慌不张，所有的事情都好像在她的掌控范围内。
ABA是一门科学，严谨、博大又精深，具备七个特点，应用性，行为性，分析性，技术性，理论系统，技术性，泛化性，少一个都不是ABA，不仅仅适合于孤独症谱系障碍儿童的康复，还适合任何物种，但凡有行为发生的地方都可以运用，比如普通儿童的行为管理，叛逆期，沉迷于网络游戏等等一系列的行为都可以运用。
课程虽已结束，但这仅仅是开始，如同刘老师给自己疑惑的批语，ABA是有许多书籍，但重在个案的累积，看的孩子够多，才能随机应变，所用灵活，理论用不到实践，等于白忙活。
ABA是一门技术，熟能生巧，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在五周的学习过程中，无意运用了许多刻意练习的方法。
刻意练习的特点，首先找一个优秀的导师，高效的指导是懂得成功的训练体制，还包含什么，并且能够在必要的时候调整以满足单个学生的需要。
知识渊博的导师可以带着学生奠定扎实的基础，然后渐渐创造灾难一领域中期望的技能。优秀的导师可以提供宝贵的反馈。
刘老师刚好是优秀的导师，在这个过程中我的专注和投入也至关重要。大家的反馈让我保持动力。从感兴趣到变得认真，全力以赴，突破和创新，好像也是我们在学习ABA的进程。
学习已结束，亦是开始，我将永远在路上。