【玥姗老师实践应用分享 少儿财商体验之我是金钱的主人】

十月一日,国庆第一日,过往都是在家好好休息或是出去游游逛逛,今天很是不同,听说有个跟我们6Q教育《青少年领袖RQ营(资源与财商营)》相类似的活动,我带着好奇之心,带着孩子去参加了这个少儿财商沙龙体验活动。

看来家长们很看重孩子的教育呀,国庆也没闲着,来了近十五位孩子。孩子们年龄大约在6-12岁,竟然还来了一位20岁的大学生帅哥,据他说,他对财商也很感兴趣,但以前学的少,所以这次也想来玩一玩。

在主办方的安排和指引下,五人一组,开始了类似大富翁那样的体验游戏。每个孩子都有一个角色,比如经理、厨师、医生等等。每个人发了一张报表,先定个财富目标,然后有损益表、资产负债表,月工资、月支出、生孩子支出;金融资产、固定资产、银行贷款等,过程中可以投资店铺、购买股票、保险;可以做慈善,还要交税,可能还要住院、遇到经济风云、金融诈骗等,呵呵,内容很丰富,孩子们玩得很投入、很开心。

其实很多内容孩子并不一定懂得那些名词代表着什么,但感受是真实的!比如,可以领薪水,可以投资,当孩子投资了面包店,当别的小朋友来到面包店的时候,孩子也会有收入,哇,有钱收啦!孩子欢呼雀跃!没有投资的孩子就会想:哦,我也要投资。当孩子遇到住院,这时候需要拿出钱,孩子会很心疼、不开心,呵呵,甚至有些小小孩子不乐意拿出来,而有事前购买保险的孩子就不需要,孩子就有了个概念:哦,原来购买保险是有用的,住院就不需要出钱啦。还有做慈善给出了钱,但有两次投骰子的机会,可以挣到钱或得到好处,孩子会想:原来做慈善是有回报的;而进监狱,不但要损失一半的钱,还要停赛两次。

我家孩子跟银行借贷了2000元购买股票,股票翻倍变成4000元,还掉银行借贷,还得2000元;有个小妹妹投资了三个店铺,收了好多钱,完成了财富目标,开心的不得了。有两个孩子不小心住院了,因没买保险,唉声叹气,表示下次一定要买。这些感受,不单是孩子,对家长来说,相信也是感受很新鲜很深刻的。以前更多的是看到理论知识,而现在,它可真真实实跟手上的“钱”挂钩呢!如果经营不善,就达不到财富目标啦!甚至会一无所有,两手空空。家长们都说太有收获了!

主办方还跟我们家长和孩子们分享了财商教育。财商教育不是教孩子理财,而是一个人认识金钱、驾驭金钱的能力,是财务方面的智力,是财富方面的智慧。而从现场测试及家长分享来看,不管是孩子还是家长的财商是很低的,虽然不是一无所知,但也不是懂得很多,不明白钱从何处来,也不知道钱的价值。花钱总是处于盲目的状态之中,没有很好的计划性,不知道很多金融上的概念和运作方式。就像我们这一代,就像那位大学生朋友那一代,以致像今天现场的小小孩儿们,所受到的财商教育几乎是没有的,从而人们出现了很多的财务状况,月光的、啃老的、盲目投资的、买彩票的、大学生网络借贷的,等等,很多人因不懂理财而吃了很多苦。可见从小接受财商教育有多重要!

而真正的财商教育是什么呢?它包含了财技、财能和财德。财技是指管理财富,财能是指创造财富,而财德最为重要,是指驾驭财富,德为本,财为末,感恩珍惜,诚信立身,厚德载物,承载财富。在整个体验活动中,也贯穿了财技的应用、财能的训练和财德的渗透在里面,使家长和孩子们都很受益,很多孩子都说还要玩。

主办方还提到智商、情商、财商,一个都不能少,智商高,你是一个自然人,你具备自然环境下的生存能力和智慧;情商高,你是一个社会人,你获得了社会环境下的生存能力和智慧;财商高,你将成为一个经济人,你拥有了经济环境下的生存能力和智慧,你将成为金钱的主人!

这个理念,跟6Q的也很相似,而6Q除了以上三商(IQ、EQ、RQ),还加上另三商:格局、创造力、意志力(SQ、CQ、AQ),简称6Q,是从六个方面一个整体去系统培训孩子们,通过每个方面(每个Q营)七天六夜封闭式的学习和体验,协助孩子们发挥优势及潜能,从一般到优秀,从优秀到卓越!这六个方面,代表着完整的一个人,如果缺少了那个方面,就像一个人缺胳膊少腿,起不到应有的效果。

今天这个活动确实有跟6Q财商营类似的部分,而6Q的财商教育训练(RQ青少年领袖营),七天六夜的时间,更系统,更全面,更丰富,更有助于孩子们的理解和实践。系统效能大于部分之和。

欢迎更多的孩子们来到我们的6Q营,积极参与体验和训练,系统学习,不但在智商、情商,也在财商以及更多的方面去完善自己,让自己成为自己的主人,成为金钱的主人,更成为6Q和谐的领袖人才!

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