拼音教学的点滴感悟

        在拼音教学课堂上，我用学生最喜欢的歌曲导入，力求创设轻松、愉悦、自主、和谐的课堂气氛。课堂多以儿歌、活动、游戏为主的活动型课，让学生在拼音王国里快乐地遨游，以达到较好的学习效果。

      在教学中巧设游戏，在游戏中学拼音。学生好奇好动，仍保留着学前儿童游戏的兴趣，甚至企盼游戏活动。我就设计各种游戏，吸引学生。如：“找朋友”这个游戏，我把声母、韵母卡片发给学生们，让他们自由组合，把声母、韵母组成正确的音节，然后由组成音节的小朋友领读所组的音节，其他的学生跟读。这个游戏不但能巩固以前所学知识，而且训练了学生注意力集中、思维敏捷、动作迅速，一举两得。

                                                  闫晓娜

                                                  10.27