尹建莉父母学堂《美国的推娃不是你看到的那么简单》

孩子订的杂志

前不久，一篇《目睹了美国家长推娃的盛况后，我内心现在慌得一批》被网友广为转载，几天内阅读量达600万+。许多老母亲老父亲看完这篇文章后长吁一口气：以前总听说美国小孩儿都是快乐教育，轻松得不得了，现在看不也一样，都是学区房、课外班，辅导孩子作业也是爹妈吼、孩子哭，鸡飞狗跳、一地鸡毛。这篇文章就像一针强心剂，广大被期末考试折磨的奄奄一息的爸妈们立马像打了鸡血一样，精神抖擞地重新投入吼娃战斗。

今天取得好成绩时有多高兴和激动，接下来的日子就有多焦虑和恐惧，当从神坛上跌落时就有多痛苦和崩溃。

我们常常把孩子这种强大的内在驱动消解成了外在驱动，孩子不再因热情而学习，而是为了父母的荣耀、老师的赞赏和同学的羡慕，或者是为了避免父母和老师的指责、唠叨和说教。

好成绩带来的喜悦不仅是短暂的，更是肤浅和危险的，因为它把孩子对学习的内在驱动力变成了外在驱动力。

美好的生活并不等于藤校毕业，更不等于从小就要上一个又一个的补习班。

所以，与其“推娃”，不如“听娃”。当我们不知道如何做时，就问问孩子：你想要做什么？我愿意支持你。

不仅仅是在大学招生方面，整个美国主流教育都在“反推娃”，反对“过度养育”（overparenting）。过度养育指的就是家长把孩子的事情当成自己的事情，干预孩子的学业、课余生活、升学和职业选择等。越来越多的教育者看到，被过度养育的孩子在成人之后往往自我意识欠缺，无法应对成人世界的许多挑战，更无法活得丰盛幸福。

而家长能为孩子做的最好的事，就是：放手，退后，让孩子自己选择、试错，在他犯错的时候接纳他，在他需要的时候支持他，允许他成长为一个独立的、跟你的预期不一样的人。如果我们做到了这些，我们会发现，我们的孩子，他是一个鲜活的生命，一个有趣的灵魂，而这，恰恰也是明天的世界想要看到的人。