演员黄渤曾说：“最好的人生，是做第四名”，但很明显，妈妈们并不这么认为。
无论衣食住行、
为了“赢在起跑线”，父母们榨干了薪水、榨干了自由，有的甚至突破了底线，近乎“病态”。这背后暴露出的现实，着实令人扎心！
我认识一位母亲，40多岁，两口子都是外地户口。几年前，凭着自己辛辛苦苦攒下来的积蓄，在上海郊区买了一个小房子。后来孩子出生，一家三口倒也其乐融融。
可今年孩子要上幼儿园了，原本和和睦睦的家庭，却在每天上演鸡飞狗跳、吵吵闹闹。一问才知道，周围几个邻居都给孩子买好了学区房，他们不买，就是“输在了起跑线上”。
但户口是外地的，限购，买不了，怎么办？
他们第一想到的是卖房子，再找亲戚朋友凑凑钱，买个老破小学区房，先稳住学籍再说。
可去中介一打听，他们的房子今年降价得厉害，现在卖比去年要少卖30万，这真的是割肉啊！
他们抱着试试看的心态，问了房产中介，还有没有其他办法？
结果中介给他们出了一个丧心病狂的主意：
让小夫妻的公公婆婆离婚，然后以老人的名义再买一套学区房。
她老公一听就坚决表示不同意，父母辛辛苦苦把自己拉扯大，退休后又在帮自己照顾小孩，已经很累了。老了老了，还要离婚？就为了给孙女买学区房？
但妻子比较坚持，她觉得为了孩子，牺牲这点算什么？将来孩子好了，不也能加倍回报爷爷奶奶吗？她想趁老公不在家，找公婆聊一聊，毕竟还能有一线希望，不是？
初听这件事，我真是觉得无法接受、不能理解！这个母亲的做法，何其可笑？何其病态？就为了孩子一套学区房，至于吗？
但其实，父母为了孩子的前途未来，可以丧心病狂到何种程度，你根本无法想象！
一个单亲母亲，带着一个天生残疾的孩子，生活直接给了这对母子Hard模式的剧本，怎么办？认命吗？
《阿甘正传》里的阿甘，一出生，双腿就有问题，后背弯得像个虾仁，走路都得靠辅助器。
同时，他的智商只有75，低于平均水平。就是这5分之差，让阿甘达不到公立学校的招生标准，只能去特殊学校接受教育。
阿甘的母亲不甘心，她觉得阿甘应该得到和别的孩子同等的机会，至少能站在同一起跑线上。
于是，阿甘妈妈接受了校长的潜规则，为阿甘争取到了进入普通公立小学的机会！他的人生也自此开了挂！
另一位令人印象深刻的，是《霸王别姬》里，程蝶衣的母亲。
一个陋巷妓女，一个底层人物，每天看男人的脸色过活，连养活自己都是难题，又如何养好一个孩子？
她选中了戏班这个“铁饭碗”！
为了让老板收下程蝶衣，她一脸娇媚地跪在地上，恳求道：
「只要您收他，想怎么着都成」。
这两位母亲，一个是为了给孩子正常人的成长环境，另一个是为了给孩子找个地儿活命，都选择牺牲了自己，这在当时的社会背景下尚且情有可原。
但可怕的是，在9年义务教育普及的今天，为了孩子能上名校，有的家长还在以各种“病态”手段争取捷径，美其名曰“投资”孩子的未来。
试问，这样“见不得光”的投资，真的能给孩子光明的未来吗？
反观14岁上大学、17岁读博、24岁成教授的天才神童陶哲轩，他的成长轨迹，或许值得我们好好学习。
与那个年代的许多人相比，陶家夫妇属于接受良好教育的中产，他们是香港大学的同学，一个是儿科医生，另一个则是教师。上个世纪70年代，他们移民澳大利亚，并在澳洲迎来了他们第一个儿子陶哲轩。
童年时的陶哲轩不仅是个浓眉大眼的萌娃，更早早地显示出了过人天赋——两岁时，他就开始教比自己更大的孩子数数；三岁时，还会用洗涤剂在玻璃上喷写算术。
在意识到儿子的与众不同之后，陶家夫妇一开始是慌乱的，一个个有关神童的传说迸发在脑海，
“或许我们也可以培养出一个史上最小的大学生，甚至博士”，他们这么想着，把三岁半的儿子塞进小学校服，送他去上学。
然而没过多久，陶哲轩还是回到了幼儿园。
那是因为陶家夫妇发现，年幼的儿子并不能很好地适应小学的教学与社交环境，在学校总是哭闹；而且仅仅对数字表现得格外敏感的陶哲轩，其他科目其实难以完全跟上。
陶哲轩的父亲陶象国就此做出了一个决定——不急不慌，放慢儿子的成长脚步。
从此，陶哲轩按部就班地上了幼儿园、小学、中学……在自由宽松的氛围下，他茁壮成长，他的数学天赋得到了淋漓尽致的发挥，虽然没有被刻意地引导朝着某些方向发展，这位小神童的成就依旧可以说是喜人的：
7岁自学微积分并出版了一本关于Basic程序计算完全数的书；
8岁半时参加SAT数学部分的测试，夺得760分的高分（满分800分）；
10岁时的论文获得数学家埃尔德什的好评。
能发现千里马的人是伯乐，能发现孩子长处的父母是称职的父母。
父亲陶象国认为，只有让孩子打下科学、哲学、艺术等多方面的基础，陶哲轩对数学的热爱才会随着心智的成熟而日渐炽烈，未来前景才更广阔。
这也是ahaschool一直以来想要带给孩子们的礼物——aha！惊喜一代成长需求图，每个家长，都应该好好琢磨一下它！
健康成长是最基本、最重要的第一层，为此我们专门制作了安全、生命教育、心理健康、性教育、长高课、家长课等各类精品课。
兴趣是最好的老师，兴趣发现是第二层。孩子的好奇心是转瞬即逝的，错过可能不会再有，家长要格外重视。我们为孩子准备了唐诗、魔方、折纸、书法、宇宙课等各类兴趣课程。
最关键的第三层，是自驱式的学习习惯。小学阶段最重要的是学习习惯的培养。良好的学习习惯，莫过于孩子自己爱学，自己要学。
第四层是七大关键能力的培养。孩子面向未来社会竞争时，都需要有独立心智、广阔视野、数理工程、艺术修养、多元思维、沟通协作、解决问题等关键能力。
最后是发现孩子的独一无二，成就孩子的独一无二。
孩子的五大成长所需，aha一个畅学计划都能满足！
人生是长跑，方向比速度重要。
给孩子一个专业、自由的成长土壤，让他/她按照自己的兴趣，多接触，多学习！