1月27日三年级学习内容

语文课

我们学习了语文课本下册的第二课《美丽的南沙群岛》。

首先从课文的题目入手，强调“群”的概念。不是“单一的”一个岛屿，而是由“二百多座、星罗棋布”构成的“群岛”。由“仙女下凡”的神话传说引入全文。

第一自然段总得交代了南沙群岛的地理位置和概貌。突出两千多年前，我们的祖先就已经航行在这片浩瀚的大海上，着意强调南沙群岛自古以来就是中华民族固有的领土。

第二自然段从细节着笔，交代了南沙群岛蕴藏了丰富的矿产资源！是一个巨大的蓝色宝库。有着丰富的石油、天然气等

第三自然段写了南沙群岛“迷人景色”，是天然的旅游胜地！

课文以“总------分”的结构，描述了南沙群岛的美丽、富饶，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，进一步强调了南沙群岛是中华民族固有的领土，是不可分割的一部分

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词汇积累:

辽阔:宽阔的意思。

浩瀚：广阔的意思。

岛屿:四面环水的小块陆地。

繁衍:繁殖衍生，（数量）逐渐增多。

蕴藏：积蓄且深藏不露。

星罗棋布：罗：罗列；  布：分布

                  像天空中的星星和棋盘上的棋子

                  一样分布着，形容数量很多，分 

                  布很广。

碧波浩渺：“渺”同“淼”。形容大片水域壮观

                      的景象。

心旷神怡：旷：开阔。  怡：愉快

                    指心境开阔，精神愉快。

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作文课：

修改了上节课的作文《故乡的冬天》。

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强调词汇积累、语言组织、语句逻辑、经典引用对作文的重要性！

数学课：

由于今天有一名新到的同学，我们复习了学过的两位数乘以两位数。

两种方法：

1 竖式计算法：

即：

先用乘数个位的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的个位对齐,再用乘数十位上的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来．

2拆分法

把其中个位数较小的一个数拆分成一个整数和一个一位数，然后分别与另一个数相乘，再把所得的两个积相加。

例：16×21

把21分成20+1，让后，用16分别乘以20和1。把所得的积相加。

16×20+16×1

=320+16

=336