(作业6)思维导图双证班线上第5讲用思维导图-设计属于你的TED

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演讲,对于以前的我来说简直是太遥远了,根本没有机会接触到,现在不一样了,我要给孩子们讲故事,要给学生开家长会,就会出现很多状况和问题,这节课来的太及时了。丽芳老师给了很多方法和技巧,比如克服恐惧的八个方法:暗示语言,松弛呼吸,释放热量,刺激排除,寻求知音,手中拿物,冥想,降低要求;在演讲中出现口误、中途忘词、冷场的解决方法,还有回答问题和处理问题的方法等等。大爱丽芳老师,让我少走了很多弯路,这节课需要多听几遍,把这些知识装进口袋变成自己的。

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