2022-09-19画框框,打勾勾

       大人工作需要制定计划。当事情较多,较复杂时,心理负担比较重。像电脑文件管理一样,每一级项目前画一个方框,某一级项目包含很多小项,就在下一级别梳理,并在每一个项目前画一个方框。

        解决问题时,我通常是先完成轻松的,完成一项再前面打勾。打勾,这个小小的行为却像小时候捏泡泡玩耍一样,捏掉一个、干掉一个,就表示目标更近一步了。又特别是几个小项目完成一个大项目,那就像去掉顽固污渍一样,解压。

        我家小孩的学习主动性较差。每次都三番四次地催,催促的结果就是大家心里都不舒服,管也没管好,学也没学好。

     小孩学习也需要制定计划,管的目的是不管。试试看让孩子自己做计划。

      第一次尝试,做计划很快。我也陪着孩子迅速地,愉快地完成。初战告捷。

        再战。“宝贝,你就像这样今天这样把明天要做的事情计划好。”试试看。“计划做得很好,接下来就看你的行动了。我们的目标就是要完成你的计划,把每件事情前面方框的勾勾画上,我们就成功啦!”

        第二天早上,孩子起床后,就早早地跟我说,“妈妈, 我要完成我的计划。”“哇!好有效果!学习的主动性就起来啦!”我怀着激动的心情陪着他快速地完成前两项后,他开始磨皮擦痒地望着窗外,说,“妈妈,我有点累了,剩下2项可不可以下午做。”本来我想劝他写完再出去,但看看他看着小伙伴们外面玩的那个起劲,心都飞出去了。“好的,好的,你自己的事情自己安排。”

         下午,看电视,玩起劲了。“咦,写作业的事情忘了?忘了就忘了,晚上再收拾够。”

        晚上9:00,“宝贝们,洗漱睡觉了。”

        “妈,你帮我把凳子放到你旁边?”

        “干嘛呢?”

         “我要写作业,还有两项没有完成。”

        临到睡觉了,终于想起来了,这计划单还有用呢!再战也获胜了。

         框框里打勾勾是不是很有吸引力。

         希望接下来,孩子都能主动画框框,每个框框都能被打上勾勾。

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