寻找《秋天的信》――彩虹花晨读

   

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      今天要读的诗是《秋天的信》。

秋天的信

林武宪

秋天,要给大家写信

用叶子做信纸,请风当邮差

偷懒的邮差,每到一个地方,

就把信一抛,

有的信,落在松鼠头上,

有的信,掉在青蛙身旁,

赶路的雁,也衔了一页回家,

池塘里,草丛里,

到处都有秋天的信,

动物们急忙准备过冬。 

   

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      秋天真是个美丽的季节,黄叶飘飘原来是秋天给大家写的信呢,诗歌的世界总是那么美,那么有趣!今天由梁老师和大家一起读诗,同学们和梁老师互相问好,感觉特别亲切。同学们跟随着梁老师的讲解,在屏幕上看到了那一封封秋天的信,真是美极了!秋天给松鼠写信,给青蛙写信,给大雁写信,读着读着孩子们自己加上了动作,沉醉其中,脸上的表情美美的!那些平时比较内向的孩子也渐渐融入诗歌,不再那么拘谨。用声音,用动作和表情来抒发自己的情怀。同学们已经爱上了秋天,爱上了彩虹花晨读!

     

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      到了总结上周晨读环节时,当同学们看到我们班的三个男生拿着自己的诗配画作品,出现在屏幕上,大家简直不敢相信!哇,他们得到表扬了!这些孩子简直是欢呼起来。看那三个平时腼腆的男孩,露出了羞涩的笑容。这样的表扬除了惊喜,更多的是给孩子带来了自信,他们都是乡村的留守儿童,他们生活在自己的小小天空,现在他们可以在彩虹花晨读向更多的人来展示自己,亲爱的小朋友你们看到了吗?

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      我对孩子们说还有惊喜呢,我们班是表现优秀的班级呢!我们仔细的在大屏幕表扬名单找到自己的名字,同学们说快看快看!感谢彩虹花不断的给我们带来惊喜,感谢为我们默默付出的彩虹花老师!你们的努力,为孩子打开了精彩世界的大门!

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      为了更好的体会诗歌的感情,欣赏秋天的美,中午我带领孩子去欣赏落叶,去寻找那秋天的一封封信!出校门口,一排杨树上的叶子,在秋日阳光的照耀下黄的耀眼,在秋风的吹拂下上下翻飞!孩子们像看到宝贝一样在大树脚下去捡起自己喜欢的落叶。这片叶子中心是紫红色的,颜色那么饱满;瞧,这片的叶子形状好漂亮,叶片是椭圆形的,左右那么相衬;看这片叶子还是绿色的呢,就从树上飘落下来。这就是秋天的一封封信,写给孩子们的一封封信!孩子们互相欣赏着,比比谁的更美,看看谁的更奇!

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      有的孩子找到了瓜藤下的落叶,真是好大好大一封信啊!他们用两只受撑起落叶,高高的举起!这封信是给谁写的呢?秋天就是这样乐趣无穷!

      我们把搜集好的叶子,带回班级,我们就用它来做诗配画吧!有的孩子拿起剪刀,修剪自己要的形状,有的孩子就喜欢原来叶的样子,有的孩子又用水彩笔又在树叶贴画上增加了自己喜欢的图案,一幅幅画真是生动有趣,孩子们的创意无穷!

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