2021-01-13

以体育人，坚守体育素质教育主阵地！

体育可以带给人勇气、坚持、自信心、进取心和决心，培养人的社会品质——公正、忠实、自由。

                                                                                                                                                     ——马约翰

背景调查

随着物质生活水平的提高，营养品、电子产品的更新换代，造成孩子营养过剩，并使生长发育失调，更加上缺乏体育锻炼，部分孩子身体肥胖、心肺功能下降、厌食、惰性等困扰着每个家庭。少儿正处于身体发育的关键时刻，体内新陈代谢旺盛，身体各组织器官的的结构、功能、智力、心理的发育都具有很大的潜力和可塑性。

什么是体育运动

很多人认为运动和教育是相悖的，不可兼容的，然而他们忽略了一个事实，体育其实就是最好的教育，通过体育锻炼树立少儿正确的价值观，用体育锻炼的方式去引导教育。

在体育运动中，大多是集体活动，能力、修养、个性，都会通过活动凸显出来，孩子也会有一个客观的自我认识，更会不自觉的修正自己的认识和行为，从而提高自己的社会适应能力。

体育运动需要每个人都要学习合作，学会竞争，以平常心态去面对成功和失败，这种体验就是今后在社会中的真实体验，体育就是最好的人生和职场模拟体验。其实人生又何尝不是如此呢，每个人都在努力，但是我们的努力换来的不一定是成功的结果，很可能等待我们的是失败。但是失败并不可怕，可怕的是我们放弃了，如果努力了还是没有成功，那只能说明我们的努力还不够，但是如果放弃了，那就是直接的失败。由失败转化为成功的这一过程正是孩子自我教育的过程，也是能力升华内化的过程。首先，家长要多鼓励孩子参加体育运动，尤其是团体运动项目。其次，家长贵在坚持，鼓励孩子去坚持，不轻易放弃。

体育小课堂

孩子的某些性格上的缺陷会对他有些哪些影响呢？针对孩子出现的小问题，作为家长又该如何解决呢？

1.孤僻

孤僻会导致孩子性格内向、不合群、不善于与人交往，人际交往圈狭窄，缺少竞争力。

体育是集体训练项目，常会有一些团体性质的游戏、训练及活动，如表演、户外活动等。通过参加集体项目，减少个人的单独活动，尽量让他们融进集体中，增强自身活力和与人合作的精神，逐渐改变孤僻性格。

2.紧张

孩子遇事紧张、害怕、焦虑，总是惴惴不安。

多参加竞争激烈的运动项目，这些项目场上形势多变，紧张激烈，只有冷静沉着地应对，才能取得优势。若能经常在这种激烈的场合中接受考验，遇事就不会过于紧张，更不会惊慌失措，从而给工作和学习带来好处。

3.胆怯

这样的孩子胆小、性格软弱、交往有限，对于他人建立关系缺乏勇气。

对于这类型孩子训练要求不要太高，难度不要太大，循序渐进，注重基础训练，在体能训练中委以任命，常肯定鼓励，多次给予其成功的体验，以此培养自信心，从而提高胆量。

4.依赖

孩子缺乏独立的见解和行动，依赖别人，易受暗示，喜欢顺从别人。

对这类型孩子应鼓励其表达自己的想法，同时结合行为训练做一些力所能及、可独立完成的事。选择简单的体育项目，可以很快就获得成功的满足感。

体育运动中虽然看不到教育的发生，却实实在在地影响着孩子们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是最好的教育。

选择一叶问道&叶问少儿咏春

强健的体魄是根本，良好体能的获得离不开教育与引导，离不开社会各层面的关怀与呵护，然而家长作为孩子最直接的监护者，不仅应在孩子的智力成长上倍加关心，而且要为孩子健康倾心尽力。为此，家长应该通过各种有效手段，有意识培养少儿的运动能力。

叶问少儿咏春培训中心从根本出发，把体能作为教学体系的一部分，用独特的方法、专业的教学、丰富的互动让孩子的体能锻炼不再那么乏味，在快乐中强身健体。

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