反复、设问、反问

要补充对这定义的理解。要与排比区分。要辨别哪些词语即使重复也不是反复，即反复的目的是增强感情、要奔目的而去。

设问没有多大问题。

反问句与陈述句的改写，课上没有讲，结果改写就果真出了了错误。