《学会提问》实战复盘总结

从召开第一次小组视频讨论以来，转眼一个多月过去了，我从迷茫、、纠结、停滞到混沌、涣醒、奋起直追，感谢1组伙伴们真诚的鼓励，感谢圈妈的悉心指导，感谢组长义无反顾的帮助，每一个画面都深深地烙印在我的脑海中。

这次的实战复盘我将从以下两个方面进行一一解说。

一、自我方面。

每一个人都是独立的个体，每位带领者都有不同的知识背景，所以学习差距不同，呈现出来的内容也会各有不同。

【做的好的地方】

（1）不放弃

（2）善于听取他人意见

（3）课程设计时遵照GPS五星定位，写出了逐字稿，尤其是列出了学习目标，使得课程不管怎样变动，始终不会偏离方向。同样，写教学大纲时运用了五星教学法，从学习回顾到小结测试，环环相扣。

（4）举例简单明了，一听就懂。

【下次可以改进的地方】

与课程直接相关的:

（1）知识方面  学会整体思维，把握全局，比如关联《第7章证据效力》和《第9章替代原因》中的以偏概全谬误和事后归因谬误等。

（2）技巧方面  ①互动问题的设置目的要明确，形式多样化，方便打字。

      ②语速慢一些，减少嗯啊之类的口语，语句表达前后连贯，避免重复。

      ③仪容仪表放放轻松自然一些。

与课程间接相关的:

技能方面  学会设计、使用和共享ppt

二、团队方面

【做得好的地方】

（1）】学习地图，让学习者对课程更加清晰。

（2）每一位带领者结尾处都提到了下一位带领者。

（3）相互协助，彼此给予鼓励。比如，迈八妈帮忙放ppt，木舟和青青在结束后给予我的鼓励，还有彩排时大家相互发现优点，提出建议。

【下次可以改进的地方】

（1）从衔接上多下功夫。比如，公式理由+假设=结论和理由+结论=论证，这两个公式之间的关系是什么？理由和证据的区分及关联。还有，理财产品的例子，在总结中问一问，结论是什么？理由是什么？

（2）重要术语表达要一致。比如，百合说的规定性假设和木舟说的描述性假设，或者