做一个专业的阅读者

怎样才能拥有高品质的阅读?

我的经验就是:首先一定是根据自己的兴趣定阅读领域,兴趣无论在哪儿都是最好的老师!

        其次,阅读的书籍一定是这个领域里最经典的书,一本书分不同时间段看,第一遍可能看热闹,就是看看表面文章,但随着时间随着自身的经历和成长,过两三年再看,一定会有新的收获,读书百遍  而义自见!例如:红楼梦,第一遍和第二遍,二十岁和三十岁看都会有不同的收获。

      再者是看这个领域里比较著名的作者的其他书籍,一来能延伸阅读领域,丰富阅读内容,二来更了解作者,从而能更加明白其书的精髓。

        最后选择阅读书籍的原则,难易适中,太难的增加阅读的难度,容易产生挫败感,坚持不下去,太简单的,阅读起来没深度,激发不起持续性的兴趣。

        阅读也要找到志同道合的朋友,假如你几天阅读发现一段很精彩的内容,很开心的和朋友分享其中的精彩,而对方一知半解甚至不知道,那样很是扫兴,如果对方能和你热火朝天的或者想法相佐的聊半天,那样是很有阅读成就感的.

做为一名幼儿老师,如何让幼儿拥有服务阅读兴趣和建立阅读品质。

        首先: 找到适合幼儿的书籍,幼儿不识字,只能看图,书本图片和颜色很重要!

        其次:幼儿阅读之前老师的导入也很重要,孩子的好奇心很重,很愿意探索和思考的,幼儿老师的导入要引起宝宝的阅读兴趣,激发宝宝的好奇心,引导她要自主阅读。

        再次 :阅读时让幼儿带着问题看书,因为幼儿不识字,他们阅读的兴趣是图画 颜色和书本结合自身天马行空的想象力,带着问题阅读才能更加注意力集中,也能学会带有目标的学习和阅读!

        最后 ,阅读是需要环境的,安静的 没有声音和其他干扰的环境是最佳,阅读时我讨厌被人各种打扰,相信幼儿也不想被别人打断自己美好的想象力!

        想阅读,会阅读,高品质阅读是每一位老师想要培养的学生素养,也是每一位想成长的朋友的素养!

图片发自App

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