关于“创新”的探索与思考 系列二（个体与创新）

读书挑战    书籍：知行合一

打卡： 李飞      时间： 12月16日

导读：系列一，如果写的是我对“创新”的认知话，那系列二，就是我对“个体和创新”间的一些思考。

“客人去海底捞吃火锅时手机常常容易脏，有次服务员 包丹 灵光一闪，就想出了用一个专用的小塑料袋把手机套上，避免手机弄脏的法子，后来此发明成为了中国高档火锅店的必备用具。”

这是摘自《海底捞你学不会》里的一段话，也是令我印象深刻的一个案例。用一个小塑料袋和手机重新组合，创新式的解决了“吃火锅手机容易脏”的难题，给了食客更佳滴体验，包丹也随着《海底捞你学不会》的畅销而声名远播。

我觉得包丹不是个例，个体的创新既是“自我”成长的阶段结果，又有一定的方法可寻。

18年，我在“神州买卖提”工作时，是一名电商培训师，职责是对不同县域的各类人群进行电商培训。开始时，我也像其他同事一样，就给学员（小白和从事电商不久的人）讲基础知识和电商成功案例，砍砍大山一节课就过去了，如无意外的话，以后会一直平淡无奇。

可是，我在上犹党校讲的一次公开课，成为了我的转折点，开始了持续创新的逆袭之路。

在那次党课上，我没有按课件的套路进行（那段时间受了刺激），飙起了我持续实操和运营社群（去神买前，就是做社群运营的，有足够的积累），并现场带领学员玩起了各自社群）。因为抓住了，兴趣、产品、实操，哪天学员的反馈出奇的好，我也因此被党校点名聘为特聘讲师。（本来是轮流去的，后来几乎只让我去了。）

上犹党校培训事件，为我积累了不少的筹码。我尝到了甜头，开始尝试将积累的各种经验和电商培训组合，在创新和研究创新的路上狂奔。我个人的成长和职业生涯发展也得到了快速的叠加。

其实，那时我懵懵懂懂，哪里知道什么是创新呀，只是跟着感觉走。后来，看了《第二曲线创新》才知道，我做的事情和"组合创新"方法高度重合了，原来创新也是有方法的。

好啦，今天就到这里啦，创新方法先不说，后面系列我们再讨论。。。

备注：

1，组合创新两大步骤：拆解基本要素，并重新组合。

2，组合创新是为了打破固有的宿命，只要能达到目的，基本要素越少越好。