一篇好的拆书稿到底是如何写出来的？
首先第一步，你要知道一本书的核心话题，到底这本书说的是什么。大部分情况下，核心话题就是书名。比如《非暴力沟通》，那讲的肯定是非暴力沟通；《刻意练习》那这本书讲的肯定是刻意练习；《冷暴力》，那讲的肯定是冷暴力。但有些书，看书名你不知道它主要讲的是什么，比如《向前一步》《异类》《布鲁克林有棵树》等等，这时候，你就需要通过快速阅读抓住作者真正想表达的东西。
举个例子，有本书叫《向前一步》。你打开这本书，看看前言和目录，就发现这本书讲的是鼓励女性打破性别界限，勇敢进取。那么很简单，这本书讨论的核心话题就是“女性如何向前一步”。
同样的，《异类》这本书，看书名你可能以为讲的是一些跟社会格格不入的人。实际上，简单翻翻书的前几页，你就能知道，这本书讲的是外在环境对人的影响。
怎样能够快速找到一本书的核心话题呢？在这里，我教给大家两个简单好用的办法。第一个办法还是上网搜索。现在网络资源很丰富，只要你会搜索，就能找到很多有用的信息。比如《布鲁克林有棵树》，看书名你完全猜不到这本书到底讲了什么，现在打开百度，搜“布鲁克林有棵树”这几个字，第一条就是我们要找的信息，这本书说的是美国贫民区布鲁克林有个小女孩弗兰西，她在贫困的家庭中艰难成长，最后活出了不平凡的人生。
我们要拆的书不会是特别偏门的书，这些书都可以在网上搜到。
第二种办法，打开豆瓣这个网站，搜一下书名，看看豆瓣上是怎么介绍这本书的。豆瓣的介绍会比百度更加详细，也更贴近咱们拆书稿写作。同样是《布鲁克林有棵树》，豆瓣上的介绍是这样说的：这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
我们给上面这段话划一下重点：第一、卑微变得高贵；第二、知识改变修为和命运；第三、家庭支撑。你看，不但大概意思告诉你了，连要点也有了。大家还记得吗？我们之前说过，精简拆书稿要有三个要点，这里正好也是三个，都给你准备好了。
以上是写拆书稿的第一步。知道这本书讲什么，你才不会写跑题。还以《布鲁克林有棵树》这本书为例，过去有学员写拆书稿，就把里弗兰克的故事复述了一遍，我说这样写有问题，他还不服气，说：“老师，你不是告诉我拆书稿要还原书里的内容吗？这个书就是个小说，我把小说概括出来，怎么还不对了呢？”
其实，如果这个学员能先花5分钟查查豆瓣，了解这本书的主要内容，他就不会钻牛角尖了。弗兰西的故事说明的是三个主题的内容，我们不能像看武侠小说那样只看故事本身，如果我第一只看到了故事情节，那其实是拣了芝麻丢了西瓜，反而忽略更重要的内容。
知道了核心话题，接下来你就要开始拆书了，这里的拆书不是让你把书撕开，而是找出要点，跟读者解释清楚到底怎么回事。比如《布鲁克林有棵树》里头提到了“知识改变命运”，这句话大家再熟悉不过，但如果拆书稿里只有这么一句话，没有人会觉得有价值，你需要的是用书里的内容解释这句话。
《布鲁克林有棵树》里提到弗兰西的祖母，她虽然没有文化，连字都不识，但是她相信只有读书写字才能改变孩子的命运，她建议弗兰西的妈妈给自己的孩子读《圣经》，读莎士比亚，好让孩子虽然处于困境当中也不至于沉沦。
在母亲的教导下，弗兰西从小热爱读书，小小年纪就开始依着字母顺序一本一本读图书馆里所有的书。中学毕业后，弗兰西找到了阅读员的工作，这之后，她借着空余时间自觉了大学课程。
在弗兰西的成长过程中，是知识让她不惧怕孤独，让她懂得人情冷暖，更让她认识了风度翩翩的少年本。正是对知识锲而不舍的追求让弗兰西实现了阶级的飞跃。而在摆脱贫苦之后，知识给了她宽广的胸怀，让她悲悯人而不忘本。最终，弗兰西成长为布鲁克林里那棵生机勃勃垢天堂树。
从以上这个例子中，大家也能学到一个技巧，那就是，书里的内容可以直接用来支持你提炼出来的要点。《布鲁克林有棵树》的作者为什么要设计弗兰西这个人物？为什么要这样安排好的命运？其实这些都是经过周密计划的，作者的目的就是要通过这些故事和描述，表明自己的观点，也就是“知识真的可以改变一个人的命运。”我们拆书的时候，要完整地还原这个过程，而不能仅仅说个“知识改变命运”的结论。
以上是不愿书本的内容。文章的最后，我们还要拔高一下。什么叫拔高呢？简单来说，就是不只要看到书里告诉我们的，还要看到书里没有告诉我们的。举个例子，有一位学员在《布鲁克林有棵树》的拆书稿最后写了这样一段话：
当下，我们许多人喜欢将自己的失败归咎于原生家庭，好像是家庭拖了自己的后腿，这显然是片面的。书中的弗兰西，即使妈妈是清洁工，爸爸是酒鬼，她的成长环境贫困恶劣，她依然活出了最好的自己。就像顽强的天堂树一样，从石头缝里冒出来，最后长成了参天大树。我们每个人重来都不会面对一帆风顺的人生，如何逆风前行是一生都要学习的技能，而弗兰西的故事一定会对你有帮助。
上面这一段其实就是拔高，我们从一个看书的旁观者，突然变成了书中内容的参与者。弗兰西的故事是作者虚构的，但我们的故事是真实的，如果这个虚构的故事给我们接下来的人生选择一点参考，甚至改变我们的人生，那这本书的价值就大了。也就是说，我们通过拆书稿，让更多人了解这本书并体会到这本书的深刻意义，这其实就把这本书的价值给放大了。在写作中，我们把这个叫做“拔高”。大家写拆书稿的时候，要记得在最后拔高一下，这样的稿子，编辑是非常喜欢的，也更容易过稿。
总结一下我们刚刚讲的拆书稿的写作过程：首先找到核心话题，知道这本书讲的是什么；然后找出要点，并解释要点；最后，通过结合自身体会拔高拆书稿的内容，从而提高拆书稿的价值。
如何写好一篇拆书稿？了解拆书稿写作的步骤；熟悉找出一本书核心话题的方法；用书里的内容支撑提炼出来的要点；了解“拔高”的方法和技巧。
写作是遗憾的艺术:写完一篇文章就算完成了写作的过程，但是隔一段时间回头看，你会发现过去的文章有一些可以改进和调整的地方。但是白纸黑字，文章已经写完了，它真实地记录了你在写文章那一刻的想法和认知。
理论上说，下一刻的我们会比这一刻有更多的感悟和更深刻的认知，表现在写作上，你的下一篇文章也会比上一篇有进步。在学习写作的过程中，不要满足于“写完了”，可以同一个题目从不同的角度来写，多试几次，多写几篇，这样的练习会让你在以后的写作中学会权衡，找到同一个想法的更好表达。
在写拆书稿的时候，对于同一段内容，我们可以有不同的表述方法——可以写得严肃一点，也可以写得俏皮一点；可以设计自问自答的问题，也可以举大家都熟悉的例子；或者是结合最近的新闻时事等。
但这些都不是最重要的，最重要的是，我们的头脑里一定要想清楚到底怎么深入浅出地把有价值的内容讲清楚。前面说的写作模式都是“形式”，而深入浅出的讲述是“内容”。好的内容才是拆书稿真正的价值所在。
拆书稿不是抄书稿，不是把书上的内容复制粘贴就好。拆书稿需要提炼书里的要点，需要高度概括.另外，拆书稿也需要结合拆书人的体会，找到可以让读者产生共鸣的点。这个共鸣点就是我们说的“拔高”，也就是如何把一个普通的叙述变成能打动别人的道理。
拆书稿需要写出符合要求和格式的文章，所以理解审稿标准特别重要。我们在网上看到的审稿标准都比较虚，什么语言通顺，概括准确等等，平台编辑不会告诉你到底什么才是审稿的真正标准。真正的标准不是这些表面的东西，而是你是否能通过深入浅出的解说，把一本原本复杂的书简单地讲出来。
如果我们拆解的书比较简单，我们可以像给小学生讲课一样，很轻松地教会他们。但大部分时候，我们拆的书并没有那么容易，好多书，我们自己也需要花点功夫才能读懂。而且读懂不代表你就能讲好，尤其是在比较短的时间内——读懂、理解、讲述，整个一套下来，只有七天的时间，这还是有点难度的。
但是别担心，结合咱们拆书课的方法强化训练，你完全可以学会这种方法，具备这个能力。
写拆书稿的时候，不建议大家发感慨，因为写拆书稿需要真实地还原一本书的内容，不是让你去评论。
拆书稿里的拔高是把书中的道理和我们的体会结合，讲出来那些大家都能理解和接受的道理。
解一本书有很多办法，除了完整读完这本书之外，你可以去网上看看这本书的介绍，可以去豆瓣、知乎上看看大家对这本书的评价。你也可以去看看大家的读后感和书评，总之，可以先从侧面了解一本书，建立对一本书的兴趣，然后有机会再去读这本书，这样读书的效果会更好。
工具书：可以从1.是什么？2.为什么。3.怎么样。这三个方向去看书。
心理方面的书：也就是如何处理人际关系中找线索。书里的内容很杂，必须要懂的归纳。尽量不要罗列很多1.2.3。