读《0-3岁孩子的正面管教》—对于建立日常惯例的思考

今天读到了,要建立日常惯例,小孩子最喜欢重复和一致性,所以建立日常惯例,对孩子来说是安全,而有效的。

具体的做法是:首先让孩子一起参与制作日常惯例,例如对于晚上睡觉这件事就可以顺序列出1刷牙2洗脸3洗脚4讲故事5睡觉。可以用图表的方式,这样对于不认识字的孩子会更好的明白与记住惯例表。然后你可以给他说,现在是晚上的时间了,我们的惯例表上有什么呢?他会非常高兴的说,第一项是刷牙,那么当你拿来牙刷和水杯的时候,他就不会不情愿的扭过脸去,而后面的程序也都会变得顺理成章,出奇的顺利。我在实施中也感受到了很大的作用,当那个小不点非常顺利的做完这一整套程序的时候,我心中的激动,无法言表。

第一次画的晚安惯例表

在这一系列过程中有一个要注意的点是:这个惯例表是一种地图,而不是奖励表,你不应该因为他完成惯例表而奖励他,奖励会让孩子的焦点集中在奖励上,而非活动本身,这样会剥夺孩子内心的能力感。奖励表我也曾经使用过,但真是没有什么效果,孩子对于奖励表,没有什么主动性,只是对奖励很感兴趣。所以我就明白了,不合适的奖励并不会带来好的结果。所以千万不要用错惯例表啊!

附:我画的早安惯例表和午安惯例表

图片发自App

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