第一次看到这书名，我就不禁产生了一个疑问：现在的写作市场有这么火吗？连吴军这样的硅谷牛人和计算机专家也出教写作的书了？
因为吴军这个人，我们真的太熟悉了。他是前Google高级资深研究员，原腾迅副总裁，是硅谷风险投资人，当然也是畅销书作家。
但是仔细翻看这本书之后我才了解，原来这是一本讲解阅读和写作通识课的书，它教会我们如何正确看待和学习“语文”，如何有效地阅读，如何正确运用和掌握口头表达和书面表达，如何鉴赏名著。可以说是一本非常实用的工具书。
一、这是一本讲什么的书？
有人可能会觉得这本书的语言虽然生动，表达流畅，通俗易懂，但是内容却比较浅，对于一些人来说太过简单了，没有足够深入的内容，所以并不认为这是一本有价值的书。
但是不知道大家有没有注意到，在本书一开头，吴军先生就提到了，这是一本“通识讲义”，他的这本书的目的是对读者进行“通识教育”。
那么什么叫“通识教育”呢？百度百科是这样写的：
通识教育是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。
通识教育是英文“Liberal Arts Education"的译名，也有学者把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等。
也就是说，通识教育是基本的教育，与“专业化教育”相对，旨在提高综合素质，开拓思维，并不为了培养专业人才。
二、这本书适合的人群是哪些？
既然是通识教育，那么它更适合中学生、大学生、在日常和工作与文案打交道的人，对文学感兴趣的人，以及普通人。它旨在教会大家与阅读和写作相关的基本原理和知识。
而本身就从事文字相关工作，或是对于阅读和写作已经有过相当深入的研究的人，也可以用1个小时来翻一翻，说不定就可以找到一些有启发的语句和观点。
我们既可以把这本书当作工具书，也可以当作阅读与写作的基础教材。
三、这本书的结构是怎么样的？
这本书分为两大部分，第一部分讲解阅读和写作的基本原理；第二部分为中外名家，名篇、名作、不同文学形式的赏析及深入解读。
第一部分重在讲方法和原理，第二部分重要鉴赏、观察和思考，两个部分相得益彰。
四、这本书对我们有什么实际的指导意义？
我觉得这本书就是对大语文”这个概念 的“元认知”。如果放到实际操作之中，那么可 从“听”、“说”、“读”、“写”这四个方面入手，挖掘对我们有用的信息。
首先，“听”的技术。
听是我们接收信息最重要方式之一，特别是当我们去听一些重要的汇报、会议、演讲时，或者与人进行交流时，听的能力就显得格外重要了。
1、有准备，才有效率。
对于所要聆听的重要议题的汇报，我们可以先对报告内容进行了解，带着问题去听，就可以大大提升效率。
2.预判重点。
对于说话有逻辑者的人，就听他的重点内容。对于说话没有逻辑的人，那就只听结论就好了。
我们在听一场报告时，把重点放在以下这几个点上：（1）能否学到新方法或发解新知识；（2）能否听到感兴趣的内容。（3）能否学到分析问题的过程和逻辑。(4)能否学习到做报告的方法。
以上四点，一场报告只要在任何一方面上有收获，就是值得的。
3.有条件时适当做笔记。记录下自己的感悟之处，以及不懂之处。
4.通过提问的方法搞懂没懂的。
5、关于甄别那些不实的数据 。
其次，关于“说”。
说话是一门大学问，我们只讲口头表达的一些原则。
（1）最重要的主题讲，其余的不讲。
一次只讲一个主题，把所有想说的主题都列出来一一筛选剔除，选出最重要的一个去讲。会讲话的人，恰恰是那些能控制自己什么都想讲的欲望的人。
（2）能讲清楚的讲，讲不清楚或者太花时间的不讲。
永远不要有限的时间内去讲那些需要花很长时间才能讲明白或容易引起疑问的事情。
（3）自己独特的东西讲，不人云亦云。
（4）对自己和对方有好处的话讲，没有好处的话不讲。
再次，关于“读”。
读是一种重要的输入方式。吴军介绍了如何通过正确的阅读方法理解作品及文章的深刻思想，如何通过一部作品了解历史，通过文学作品读懂作者；如何正确的阅读理解和体会文学作品；如何快速阅读 的书籍，如何兼顾广度和精度，如何通过阅读搭建自己的知识体系等等。
所有的这些方法都十分地落地，都可以立即拿来就用。
最后，关于“写”。
写作方法是一个复杂系，在这本书中，吴军描述了如何开始写作，如何养成写作习惯，如何运用基础的写作方法，如何提升文章的魅力， 如何把写作更好地用于日常的工作的生活。
比较有实用价值的，就是吴军介绍了几种不同类型的文章的写作方法：日记，邮件，简历、评论，论文，报告等。在写作这几类文章时，可以先查阅一下方法，再开始动笔。
除了以上这四个方面之外，本书关于文学作品的鉴赏方法和方向，也非常值得我们学习。因为大部分的人看书只看情节，很少有人会从作品的背景，作者，写作手法等方面入手，去深入理解作品。吴军以多部名作为例，给我们展示了文学作品应该如何去读去理解，可以大大提高我们对于文学的鉴赏能力和感悟能力。
综观全书，这是一本非常不错的通识类读本，有理论有干货，让我们再次学习和理解了“语文”的真正含义。正像本书副标题中所写，语文真正的作用，是通过听说读写，构建理解他人、表达自我的能力。