小女孩 善于伪装。开头有个情节，不知道大家注意到没有。她和父亲谈话时，导演给了镜头 小菇凉的 脚到一直动。
现在 我的看法是 镜面神经发展不足。当然智力水平肯定高。
说明她关注人的心理
比如：看到别人 痛哭，像一面镜子，自己也会难过。
正常的人才会去体会别人的情感和情绪
比如：看到别人 痛哭，像一面镜子，自己也会难过。
正常的人才会去体会别人的情感和情绪
我们说 安全感，是持续的稳定的抚养关系。这是一个方面，另一个方面，收到现实环境影响的是她和他人相处的方式。
如果 父亲玩世不恭 ，这个态度和模式 是真可以影响到她的。会觉得其他人都不重要
这个孩子是天生罪犯。
心狠手辣， 为到达目的，奋不顾身（自己和他人）。她打碎玻璃伤到自己
战争环境也会让人后天学习很多东西，毕竟生存的源动力是很大的。然后，战争结束就会有 后遗症。
个人觉得片中，女孩脚抖 是导演 提醒观众的。她在撒谎。撒谎会掩饰，但是越是身体向下的部位越难
刚才 张玲说 女孩看过《移魂女郎》，也正好印证了她学习了解观察和应用了心理学的知识。
能够感受情感 和不能感受情感 有区别，能够感受情感，就会有自责，愧疚，后悔等等。如果根本感受不到，就只有冷漠。这个是缺陷，不是平常理解的装酷。
不是装的，是没有这个功能
床上 有三件裙子，都是黑白配，我们知道 人格障碍 比如边缘型，也就是《移魂女郎》，没有对灰色的理解，在世界上只有 两个极端。彩色蜡笔 她一一的放整齐，苛刻较真严格完美的追求。每天圈日子，有计划和强烈的欲望。
片头，导演给出了 很多信息
来应聘 的新保姆，她说她喜欢孩子，想哭就库，想笑就笑，然后，这个孩子不是。导演在这里也埋下伏笔
保姆问 父亲，她是怎样的孩子。父亲说 注意力 非常集中，聪明，成绩全优，从没有过麻烦。 我们都希望自己的孩子有 很高的专注力，这个能力很重要。我们也要看到 一些特殊的孩子也有令人吃惊的专注力，比如 一些 智力障碍的孩子，他们不能很好的表达和行动，但是可以有很强的 计算能力，是因为这方面发展突出。其实，我们需要的是 发展平衡。平衡才是重要的。
她有意撞到 同学，然后扶她起来，就是为了让老师看到。哈哈，谋划。下了好大一个局。
拿出手表。时时刻刻在执行自己的计划，并且评估，调整。
一篮子亲亲，她对着镜子 模范父亲 说话，更重要的是表情。原来 她知道自己与众不同，掩饰起来，不让人发觉。
颁奖那天，她穿了红裙子。颁奖时 公布的人不是她，导演给了 加紧的双脚。她在控制自己。
老师有察觉，说她 活在自己的世界，而且不是你我的世界，没有任何生理恐惧，知道如何给你留下影响（好的），将来会成为好演员。老师是有观察到的，但是因为想到是这么点大的孩子，忽略了危险性。 孩子就应该有孩子的 样子。
她觉得 得奖的孩子 不配 拿奖，奖应该是自己的。她其实 是有和父亲沟通这个事情，但是父亲
父亲再一次被欺骗过去了。
有一段看错了。是小菇凉偷表。我理解成她有意撞到同学再扶她起来，好让老师看到。这几乎也配整个情节。她会看上一块表？
我一下想起小学的一个同学。他会借、骗同学的物品而且不还。
这就是最近看的电影《坏种》。绝大部分看明白了的。