读书要读好书，好书要逐字逐句地阅读。我们大多数人的阅读其实都是“阅而不读”的状态。
一个阅读能力测试
李笑来老师在《如何构建你的阅读体系》一文里，讲过一个案例：他把TOEFL 考试的官方材料拿出来让大家分析一下自己的阅读水平。
托福考试官方给出的资料如下：
1、考生要答对至少 25% 的计分题目才可以获得最低分。
2、托福阅读最低分为 31 分最高分为 67 分。
3、考生在考场上总计要答 50 道四选一的客观选择题。
从以上已经获得的信息中，你可以得出什么结论？真正读懂了的人至少知道两个结论：
1、50道托福考试题中只有48道题目才会计入分数。
2、托福试题中有2道题是用来混淆考试者思路的，但这两道题不知道是那两道题目。
读懂这些内容对考生和老师来说意味着什么呢？
1、你在托福考试中发现有的题目在选项中就是找不到正确答案的。所以你不用太在意，因为这道题可能不计分。
2、在复习托福真题时，老师对一些真题的分析是强词夺理或者胡乱联系语法的，这代表他没有弄明白托福考试的规则。
这是一个看上去很简单的阅读能力测试。但在文章下的留言总计有三千多条，没有一人能够完整且正确地理解这篇资料的内容。
“阅而不读”的读书状态
我也试图去回答这个问题，但是很惭愧，我的回答连边都贴不上。这件事让我彻底明白自己的自大和无知：我读过很多书、写过很多心得。我以为自己阅读理解能力超强。但其实我之前所有的读书，都是这种“阅而不读”的状态。
眼睛看过了，就认为自己知道了；那些道理和经验只是一时的感动，最后还是按照自己的原有理念做事。这就是“虽然看过很多书，却还是过不好这一生”的原因。
我回忆自己看过的那些提高认知、增强学习能力或者提高工作技巧的书籍。有些书，我只能讲出几个书中的观点，还有所误差。有些书，我模糊记得几个案例，却说不出细节和感悟。
我读过成甲的《好好学习》，就只记住了“边界知识”这个概念，但无法清晰准确地说出它的定义和应用。我认为尤瓦尔赫拉利在《未来简史》中关于商业保险发展史的案例和在二战时期各种思想意识的发展分析很有道理。但是让我复述出来或者讲给别人听，我却张口无言。
“咬文嚼字”式的阅读
在关于知识性阅读方面，李笑来主张对于那些值得阅读的经典书籍要精读，并且要只字不差地反复阅读，要彻底弄明白作者所表达的观点以及想要达到的意图。
有些人认为读书的数量很重要，读书要泛读、知大略。成年人的阅读方法和目标应该是“功利性”和“知识性”的。如果一本书无法让你采取行动或者更新理念，它对你来说就没有什么用处，你的阅读行为只是在浪费时间。我们要做的就是改变自己“阅而不读”的读书方式，通过“咬文嚼字”式的读书方式的去阅读，让书中的知识在自己的生活和工作中真的发挥作用。
便签式读书法
“一字不差地反复阅读”是我们的指导目标。但是现代社会的信息量太多了，一般人不具备固定的时间和长时间的注意力。经过我的实践，“便签式读书法”可以帮助我们解决这个问题。
“便签式读书法”是什么
便签式读书法来自于赵周老师，在他的著作《这样读书就够了》中，对这种方法进行了详细地说明。具体方式如下：
准备三张便签（手写、电子版本均可）：
I便签：用自己的话复述书中对你有触动的内容。
要点1：内容可以是一个观点、一段话或者一个案例。
要点2：不能复制原文，你必须用自己的话把内容复述出来。
要点3：这段内容必须吸引你、让你有所感悟或者引发你的思考。
A1便签：写出你的类似经历。
要点1：这个故事必须是你听过、看过或者经历过的事。
要点2、这个故事要与I便签内容有联系
A2便签：写出你的行动计划
要点1、这个计划是你对A1便签内容的反思后形成的。
要点2、这个计划要符合SMART原则，即目标具体、可衡量、可执行、与目标相关、有时限。
“便签式读书法”的意义
便签式读书法是标准的“功利性”读书法，非常适合“知识性”阅读。它具有四方面的特点：
一是操作简单方便、形式多样。手写便签、电子记事本、印象笔记等等都可以，随时随地可以记录。
二是目的性强。只关注对自己有用的、有触动的或者有吸引力的内容。
三是促进行动。A2便签的内容就是一个行动计划，让你在有触动的同时还要立即采取行动。并且，这个行动计划要可以持续并有结果产生。
四是提高效率。我们无需读完整本书，只在知识的海洋里攫取自己需要的就可以了。
“便签式读书法”怎么用
便签式读书法可以用在各种层面，比如经典书籍、热门文章、热点事件等文字材料。“一字一句地反复阅读”那些触动你的文字，理解作者真正的意图、找到隐藏在文字中作者透露出来的思维方式。而在写出自己感悟的同时，有时候还可以发现你真实的想法和行为模式。
举个例子来说，我在书中读到了这段内容
“著名的奥地利心理学家、精神病学家维克多·弗兰克尔的父母、妻子、哥哥都死于纳粹的魔掌，而他本人则在纳粹集中营中受尽了炼狱般的折磨。在经历了无数的痛苦和思考后，他明白了一件事：“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺。”
I 便签（内容复述）：
奥地利心理学家弗兰克尔在经历了自己和家人深陷纳粹集中营的悲惨遭遇后，明白了一个道理：你无法选择命运，但可以决定用什么态度去面对。
A1便签（自己经历）：
小时候妈妈总给我讲一个故事，说有这么一家人，男的从不干家务，在外花天酒地、吃喝嫖赌，回来后就打老婆和孩子出气。
后来他的两个儿子长大了，哥哥和爸爸一样，也是外面熊家里横；在外喝酒赌博，回家打骂老婆。弟弟却正相反，从小努力学习，考上大学找到好工作。成家后是出了名的好男人，疼爱老婆、家务活全包，从不抽烟喝酒。
有人问哥俩为什么会这样。哥哥说，我爸就这样，我这也是随根儿了。弟弟也说，我爸就这样了，我可不能学他。
同样的处境、同样的理由，因为态度不同，却产生了截然不同的结果。
在《把时间当做朋友》一书里，也有一个类似的例子。面对新的学习机会，有些人的态度是：这有啥用？算了，不学了。有些人则是：这个有啥用呢？不管，先学了再说。
前一种人，就算遇到好的机会，因为没有技能也会与机遇一次次失之交臂。
后一种人，是在初中学习了计算机编程的李笑来。在新东方当老师时利用这个技能对单词进行数据分析，从而写出一本畅销书《TOEFL核心词汇21天突破》获利百万。
后一种人，是从里德学院退学的乔布斯，将在大学里偶然学到的书法艺术用在自己的创业上，苹果电脑从此拥有了优美和谐的字体和操作界面。
所以说，“态度决定一切”绝不是一句鸡汤，而是需要深刻体会的名言警句。面对事物的态度，决定了你的选择，进而让你走上一条与众不同的道路。
A2便签（行动计划）：
让自己积极起来的行动计划：
1、记录成功日记，提升自信心。
用写成功日记的方式建立积极开放的心态和对自己的信心。每天在手机记事本上记录一件自己的成功经历，比如早起五分钟，运动十分钟或者被同事表扬等等。时限为1年。
2、情景设想法，塑造积极心态。
看到别人遇到的难题，设想一下自己该如何积极应对。比如，每天浏览新闻时，设想一下这件事发生在自己身上时该如何用积极的心态应对。将好的处理方法记录下来，供以后参考。时限为1年。
便签式读书法的简易版
便签式读书法还可以简化，用来判断网络上那些让人眼花缭乱的短文章。每天微信等信息类APP都会推送给你大量的文章或者资讯。我们光是看这些文字就占据了大量的阅读时间。便签式读书法的简易版可以帮助你解决这个问题。
我们可以在阅读文章后可以问自己三个问题：
1、看完这篇文章后你是否能够简单复述大概内容？
2、这篇文章对你有没有用或者让你有所触动？
3、你能根据自己的思考制定一个行动计划并执行吗？
如果不能，这篇文章对你来说没有用，就不用去思考，也没有必要收藏。这就可以空余出阅读时间，节约大脑容量，清空垃圾信息。
内容总结
本篇文章主要介绍了“一字不差地反复阅读”的阅读理念和便签式读书法。
两个观点
1、读了许多书却还是过不好一生的原因是你只是处于“阅而不读”的状态。
2、读书要读好书，要逐字逐句地阅读。
一种方法
便签式读书法是用三个便签记录你的读书心得： I便签 复述内容；A1便签 亲身经历；A2便签 行动计划。
什么是知识？只有让你行动起来的东西才是知识，否则不过是信息罢了。希望我们都能够学习到真正的知识。