人教版一年级下册第五单元第一课时《认识人民币（一）》

第五单元  认识人民币

​第一课时 认识人民币（一）​

教学目标：

1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．

2、掌握1元=10 角，1 角=10 分。

教学重点：

对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。

教学难点：

培养学生思维的灵活性和有序性。

教学过程：

一、复习

口算

1．10 十一是( )十

1 个十有( )个一

2．一百有( )十十

一百有( )个一

3．2 个十是（ ）

5 个十是( )

二、新授

1．揭示课题

课件演示小朋友到超市购物、数存钱罐等的情境．引出买东西，要用钱，我们国家的钱叫人 民币，今天我们就来认识有关人民币的知识。

(板书：认识人民币)

人民币的单位是元、角、分。

(板书：元、角、分)

2．教学例 1

教师：出示 1 分、2 分、5 分、1 角、5 角、1元教学挂图，请小朋友分小组讨论两个问题。

(1)从哪里可以看出它是多少钱?

(2)它是什么模样的?

3．教学例 2

(1)出示一枚一分硬币和10枚一角硬币。

(2)让学生观察后，教师提问：一个 1 角硬币可以换几个 1 分硬币?1 角=10 分

(3)出示 10 个 1角的和一个1 元问：“谁知道 10角和 1 元哪个多?哪个少?还是一样多?”推出 1 元=10 角。(板书)

(4)引导学生想一想：1 元等于多少分?

三、巩固练习。

1、课本第 53 页“做一做”第 l 题。

2．课本第 53 页“做一做”第 2 题。

四、布置作业

1．填空。

(1)1 张 5 角饯可以换（ ）张 1 角钱。

(2)1 张 1 元钱可以换(  )张 5 角钱。

(3)1 张 1 元钱可以换(  )张 1 角钱。

2．填空。

70 分＝( )角 3 元=( )角

8 角＝( )分 10 角＝( )元

50 角=( )元 20 角＝( )元