你的好心,偏偏害了孩子


“咦,苗苗,你咋这么快就回来了,考试完了吗?”

苗苗一蹦一跳地从书包里拿出一样东西,“妈,你看,这是清华大学的录取通知书。”

“苗苗,你真行啊,快给我看看!”

“妈,还有呢。”苗苗又眉飞色舞地从书包里拿出两张录取通知书,递给娅娅,“你看,这一张是北京音乐学院的通知书,这一张是上海舞蹈学院的通知书。”

娅娅高兴得嘴都合不拢了,“总算盼到这一天了。明天咱到状元楼请上几十桌,把亲戚朋友都叫来,好好地庆贺庆贺……咦,手机呢

——”桌子上没有……柜子上也没有……慌忙扑到床上去找,也没有。顿时手忙脚乱——


“娅娅,你怎么了?”一旁的小刘被惊醒了。

“呃,做梦了,做梦了。”

娅娅醒来,还沉浸在刚才幸福的美梦里。过了一会儿,想想以往的付出,认为有梦里那样的回报也是情理之中的事。想来想去,娅娅又想起昨天晚上那不愉快的事。

晚上七时许,小刘才从补习班接女儿苗苗回家。娅娅早已做好了饭。

苗苗取下书包放到写字桌上,脸阴沉沉的,好像要滴出水似的;嘴也撅得老长。

娅娅一看势头不对,忙拉住女儿的手问:“宝贝儿,生谁的气了?”“谁的气也没生。”“跟谁闹别扭了,还是老师批评你了?”

“不是不是……什么都不是,你就别猜了!”“那你一回来,小嘴儿撅得好像能挂住油瓶子似的。”


“走一路就不住地嘟囔,说天天放了学还要上培训班,没时间给她的小伙伴玩儿。”小刘接话说。

“呦,我说因为啥呢。”娅娅笑笑说,“宝贝儿,光玩儿有什么用啊!以后有时间再玩儿。

你看人家的小朋友,大多都上了兴趣培训班,我和你爸也才给你报了音乐班、舞蹈班,希望你早些打好基础,将来能成为了不起的音乐家、舞蹈家。”

“你和我爸不是音乐家、舞蹈家,不也挺好吗?”

“傻孩子,我和你爸像你这样年龄的时候,家里条件都不好,再说,当时没有像现在的培训班。


我们也就没有机会受到什么培养和训练,长大以后想当什么也当不成啊,只能做普普通通的人。

所以希望你少玩儿点,及早接受些培养训练,将来能够有出息。”

小刘接话说:“人家的孩子大多上了培训班,咱如果不上,在起跑线上就输给了人家。

所以苗苗要听话,利用跑着玩儿的时间学好音乐、舞蹈,将来好处可大了。”

“我已经是三年级了,已经离开起跑线了。”

“就你的一生来说,初小阶段都算是起跑线。”

“什么是初小?”


“就是小学一至三年级呀!”

“噢——”苗苗有些似懂非懂。

周六上午该补习英语了,苗苗又忸怩着不想去,说好不容易过个双休日,想跟小朋友一起滑滑梯,踢毽子。娅娅又要做工作了。

“宝贝儿,光玩儿有什么用?你的英语和数学虽然还不算落后,但成绩平平。

这两科不拿高分怎么能行,我和你爸就是因为这两科分数低才没有考上好大学。

所以要给你早补习,早打基础,在起跑线上就能够超越别人,将来才能一路领先。”


“可是我好想跟媛媛、莉莉她们玩玩儿呀!”

“今天下午和明天下午写完作业不是可以玩儿吗?”

“写完作业天都快黑了——”

“那你写作业不会抓紧点吗,总是磨磨蹭蹭的。”

最终,苗苗还是很不情愿地坐上了爸爸的电动三轮车。

晚上,娅娅跟小刘商量说:“咱还得给苗苗再报个班。”“什么班?”“小学全科补习班。

各科都补,不同年级有不同年级的辅导老师。”“咱们不是给她补习英语和数学了吗!”

“那还不够,语文也很重要。凡是开设的课程都要补。你想啊,孩子在发展变化着呢,谁也说不准以后哪一科会落下。


咱们给她报一个全科补习班,哪一科落后了都能得到及时的补习,让她齐头并进。

咱不能让孩子输在起跑线上。”“可是,平时都给她报了兴趣班,周六、周日给她报了英语、数学补习班,哪还有时间啊?”

“你看看你,别说给苗苗商量了,连你还这么糊涂。你没听人说吗,时间就像海绵里的水,就看你挤不挤。

一松手,什么时间也没有;只要一挤,那就都成了时间。”

小刘也只好默认。

期中考试已经结束好几天了,娅娅天天盼着苗苗的成绩通知单。心想,数学、英语双百分肯定没跑,语文也一定会有九十七八分。

总之四个字——出类拔萃。等通知单拿到手,先到饭店撮一顿,然后全家到公园玩半天,好好舒一口气。


苗苗终于拿回了成绩通知单,脸上好像能拧出水来——语文和数学刚及格,英语还差几分不及格呢。娅娅和小刘好像被泼了一盆冷水。

苗苗坐在一旁漫不经心地翻看着妈妈最近才给她买的《成语故事》,试图避开爸妈的追问。

娅娅和小刘闷闷不乐,像泄了气的皮球,都在寻思着苗苗没有考好的原因,并不急于追问苗苗。气氛非常沉闷。

突然,苗苗问娅娅:“妈妈,你知道揠(yà)苗助长的故事吗?”

娅娅正为苗苗的学习成绩犯愁,突然间被问,完全没有思想准备。况且,她对揠苗助长的“揠(yà)苗”真是一头雾水。

只有根据“助长”的意思,笼统地就给苗苗解释说:“ 意思是说,对于小学生呀,就要帮助她成长,不能让她在学习的低级阶段就输在起跑线上。”


“什么呀,”苗苗着急地指着书页说,“你看书上怎么解释的……”

娅娅拿起书一看说:“这讲的不是揠(yàn)苗助长的故事吗!”

苗苗指着标题说:“你看,这不是有注音吗!”

娅娅一看标题是“揠(yà)苗助长”,注音清清楚楚,顿时愕然。

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