前几天和朋友聊起少儿编程，引发了一些思考，有兴趣的一起聊聊。少儿编程我研究的并不是太多，只是去年项目选择方向的时候做了些简单的调研，当时没做的最主要的原因是我觉得少儿编程这个概念，并不是真的能解决他所描述的问题。为什么这么说呢，我们先来看看少儿编程到底想解决什么问题，目前的少儿编程主打的宣传是用编程来锻炼孩子的思维能力，作为一个资深码农我觉得这是相当扯淡的一个说法。
编程主要是为了解决工程问题，是人与计算机交流的工具。它显然不是为了锻炼人的思维而设计的，如果你问那到底编程能不能锻炼孩子的思维能力呢，那你说天天搬砖能不能锻炼臂力，天天挑水能不能锻炼腿力，天天泡在游戏厅玩投篮机能不能锻炼篮球水平。答案是“能”，但这种锻炼方式明显效率太低了，舍本逐末了，想成为专业运动员必须进行大量的专业训练。你真的会信少林高僧是在扫地挑水中变成武林高手的么，那就太天真了。
一个时代一旦过了垦荒的时代，开始了精耕细作的时代，那么专业主义就会重新崛起。专业主义最关键的点就在于你必须使用专业的方法，中国人总喜欢讲功夫在诗外，什么想学好科学必须研究易经，什么想学好画画必须去领略名山大川，什么想学好写作必须去体验生活。这都是本末倒置，学科学就必须理解科学原理，然后一个一个的做实验；学画画就必须了解如何构图，然后一笔一笔的练画画；学写作就必须大量阅读积累素材，然后一篇一篇的写文章。功夫在诗外那是高手才该干的事情，他已经是业内高手了，已经是专家了，如果想晋级顶级，才需要跨界去参考，去找灵感。所以用编程来锻炼思维能力显然是不合适的。
当然，思维的提升是非常重要的事情，人类发展史上，决定个体是否强大的关键因素一直在变化。原始的狩猎时代，最重要的是肌肉力量。高大的身材、强健的肌肉和迅捷的反应速度让原始人有更大的概率捕捉到猎物，并避免被猛兽伤害。农耕的时代体力劳动依然是主流。你需要健壮的身体去挥舞锄头和砍伐柴火，但也需要一点农耕知识了。到工业时代，机器替代了人的体力，最重要的东西变成了知识，火药、医药、工程等方面的稀缺知识让人成为社会的精英，培根还喊出了那个经典口号-知识就是力量。进入互联网时代后，知识已经不稀缺了，思维能力才是决定我们个体是否可以脱颖而出的关键，所以今天有识的家长对于孩子思维的提升会很焦虑，特别容易受宣传的影响病急乱投医。我不是少儿教育专家，也不敢乱提什么方式可以很好的锻炼孩子的思维方法，这里只是分享下自己锻炼思维的方法，希望能给大家一些启示。
首先先来了解一下思维的定义。“思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段”。这是百科上的定义，感觉这个定义不太深入浅出，但我努力了一下并没能总结出一个更好的定义，惭愧。这个定义中有几个关键点，语言，感知，事物的内部本质联系和规律性。下边我就从这几个角度分享几个我锻炼思维的方法。
1、提升语言能力：语言提升主要有两个维度，输入、加工、输出。语言能力的提升需要相当长时间的艰苦努力才会有可感知的外化效果，我现在感觉刚起步，下边提供个我的锻炼清单给大家，共勉。
每天读1小时书，得是那种严肃的书，比如《思辨与立场》《大问题》《认知天性》之类的。
写读书笔记，能复述书中关键内容
每周产出2篇2k字以上的文章，行业思考，人生思考，业务思考... ...
每周至少找人分享一次自己的思考，实在找不到人自己对着镜子聊10分钟。
2、感官能力提升：感官是认知的第一道门，相当于第一个漏斗，漏过去越多有价值的东西，对你认知的提升就越有益。我之前写过一篇锻炼感官能力的文章，供大家参考
有个能力对现在的每个人都很重要，但大部分人却不重视培养。
3、寻找事物内部本质联系和规律性：寻找事物内部联系和规律性的第一步就是要清楚每个关键点的概念，这块我之前也分析过，大家可以看这篇告诉你一个思维方式可以帮你解决90%的问题。
另外我还想推荐大家一个思维工具——思想实验，思想实验是使用想象力去进行的实验，思想实验是一种在人的头脑中进行的理性思维活动，这种思维活动按照实验的格式展开。在科学日益发展的今天，我们的认识活动越来越远离日常的直观经验和直觉，科学研究活动所需的仪器设备日益纯化、理想化，物化实验有时无法满足科学发展的需要，运用思想实验进行科学研究就成为一种必然。思想实验能非常全面的锻炼你的整体思维能力。最有名的思想实验莫过于伽利略重力实验了，我们在小时候的课本里看到过伽利略为了证明“无论物体的质量，不考虑阻力的情况下，所有物体自由落体的速率都是一样的”，他在比萨斜塔上扔了两个铁球，现在我们知道这件事他根本没干过，他证明这件事，就是用大脑做的思想实验。
伽利略的思想实验：
为了反驳亚里士多德的自由落体速度取决于物体的质量的理论，伽利略构造了一个简单的思想实验。根据亚里士多德的说法，如果一个轻的物体和一个重的物体绑在一起然后从塔上丢下来，那么重的物体下落的速度快，两个物体之间的绳子会被拉直。这时轻的物体对重物会产生一个阻力，使得下落速度变慢。但是，从另一方面来看，两个物体绑在一起以后的质量应该比任意一个单独的物体都大，那么整个系统下落的速度应该最快。也就是说这个系统既快又慢，这个矛盾证明了亚里士多德的理论是错误的。
很多情况大家根本不用真正的开始动作，利用思想实验就可以解决很多问题，比如你要做一个新项目，那么你应该先做一个思想实验，这个项目的理想目标是什么，为实现这个理想目标你需要什么样的路径，现在你拥有的资源是什么，利用你所拥有的资源，沿着你构造的路径能否达到理想目标，然后你会发现项目根本不用开始就可以结束了。
思维的力量使我们摆脱对于本能、欲望和惯例奴性的屈从，是我们解决问题、做决策判断最重要的环节，所以对于思维能力提升这件事怎么强调都不会过分。
为了写这篇文章，被贴了罚单:(