解读《夜雪》

      伴随着那熟悉的、优美的古筝曲，我和孩子们一起走进彩虹花晨读高段课程的第25次课，今天的主播老师冯利娜老师给我们带来的是唐诗人白居易的《夜雪》。

      在大自然众多的景物中，雪可谓得天独厚。它以冰清玉洁的天赋丽质，装点关山的神奇本领，赢得了古往今来无数诗人的赞美。在卷帙浩繁的咏雪篇章中，白居易的这首《夜雪》，又会给我们带来怎样的已经呢？带着期待，我和孩子们跟着冯老师走进了这首诗的学习中。

      出示这首诗的时候，孩子们情不自禁地读起来，我告诉他们“衾”字的正确读音，这样，孩子们读起来就更顺畅了。之后，冯老师介绍了诗人——白居易，让孩子们了解这首诗是白居易45岁任江州司马时所作，在寒冷寂静的深夜中作者看见窗外积雪有感而发，心中孤寂之情愈发浓烈，写下来这首诗。

      紧接着，冯老师一字一句地为大家讲解诗意。这首诗新颖别致，立意不俗。咏雪诗中写夜雪的不多，因为雪无声无味，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，人的视觉全然失去作用，雪的形象自然无从捕捉。这首诗既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼，但细细品味，就会发现它凝重古朴，清新淡雅。

      这首诗简短精悍，孩子们读起来朗朗上口。真是“书读百遍，其义自现”，孩子们已经能通过读来逐步理解诗意了，他们前后桌四人为一组相互交流对这首诗的理解。

      最后，孩子们拿起画笔带着自己对诗文的理解，绘出了一幅幅美丽的夜雪图，让人赏心悦目。