赋能学困生——多角度提升的方法技巧

酒后镇吕寨中心小学张烷清

        今天有幸听了有关学困生提升的经验分享，令我受益匪浅。学困生自己也不想成为学困生，作为老师就要找出让学生学习变得困难的原因。帮助学生提升能力。首先就是培养兴趣，都说兴趣是最好的老师，确实，有了兴趣，学习就成为了一件快乐的事情。发挥班级建设的作用，班级不仅仅是一间教室，它是一个集体，集体当中有着不同的人，他们各有长处，在班里内可以通过合作和外部环境构造提升凝聚力，促进学困生学习能力的提高。父母是孩子最好的老师，家庭教育也是重要的，加强家校合作，让家长引导估计孩子，形成教育合力。学困生可能更喜欢动态的知识呈现，想要看到知识实际的效果，教师尽可能地把书本知识转化成活动的形式，通过行动，表现等形式加深学生理解。