身处这个信息大爆炸时代，知识越来越不够用了，现学现卖也跟不上时代的脚步。
为什么有的人学什么都很快，而有的人学点东西非常吃力，还学不到精髓。
今天就跟大家聊聊”如何找准自己的知识接口“完美实现“知识的迁移”。
一、我们做的所有的事归根结底都是一件事。************
迁移从字面上理解就是「搬动转移」在心理学上也称「训练迁移」。
是指一种学习对另一种学习的影响。
迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同的经验之间。
比如，数学学习中审题技能的掌握可能会促进物理、化学等其他学科审题技能的应用。
关于「知识迁移」我分享朋友A的十年的职业发展历程。
A毕业第一份工作在广告公司做文案，两年后来去了医美机构的做企划主管，过了五年加盟了家居连锁品牌自主经营已经三年了，受疫情影响他线上线下连动。
他的职业发展路径很清晰，都是在营销领域内的钻研，不论是广告公司还是医美机构还是家居店，他都专注于营销板块的工作。
营销的核心工作就是挖掘客户需求、解决异议、促进交易。
在这个知识领域内，“为什么客户会选择我们？”“用什么来打消他们的顾虑？”“如何才能跟客户之间建立长期的，友好的双向选择关系？”
这些知识点一直占据主导，也引导这位朋友的知识拓展和迁移。
朋友说，他的一点点成功就验只是因为「专注做好一个领域里的事情」因为「这十年我做的事归根结底就在做一件事****」。
写广告方案的知识点和做企划主管的是知识是叠加了管理职能的营销，自已创业主要精力也放在营销。虽然产品有所不同，但是营销的底层逻辑是一致的。
当我把所有的事情当成一件事来做，是在构建自己的增强回路。
「成功转型VS转型成功」
成功转型， 尝试其他岗位、尝试激发自己潜能、尝试突破自己，
转型成功，就是知识迁移的验证，如何做客户经营，如何团队管理，如何做员工激励，只要用心做会慢慢成为自己的体系，做团队和员工管理说到底跟是什么岗位已经无关了。
所谓「知识迁移」也一样，不要问自己还能在哪些领域有所作为，要问自己到底要专研哪个领域？
不要在意身份的变化，而是要问自己，哪些东西是不变的？
哪些是能构成增强回路？这些知识是不是未来10年还是有用的？
这样思考，就知道如何取舍，就能把所有的事情做成一件事，知识迁移起来，自然也更加得心应手。
二、知识具有相同的基因。************
从客观上讲，各种知识技能之间都有相同有理论、法则、结构，我称之为相同知识基因。
这些基因成为不同知识之间沟通的桥梁，一旦为学习者认识，就能够遵循学习迁移规律获得新的知识技能。
各种知识技能之间的联系主要有：
已经掌握的知识与新学的知识有共同的本质联系，易于新旧知识沟通。
已经掌握的知识与新学的知识有共同的基本原理，基本原理由再生能力极强的基本法则、基本理论组成，这是实现普遍迁移的基础。
已经掌握知识与新知识有共同的构成部分。
其实我们在学校里所学的知识，在毕业多年后，随着自然遗忘和知识的迭代，多年后能剩下的东西，就是素质和能力。
知识迁移也一样，将原来分析问题、解决问题的思路和方法调整到与新的行业同步就可以了。
许多看似是新问题，它们之间其实是存在一些共性的。
这些知识也许分属不同行业、不同领域、基于不同理论基础，但是知识积累到一定体量后都是相通的，甚至都可以用同一套知识模式去迁移解决。
三、整合知识元。************
我学习过很多不同领域的知识，并且摸索了一些了自己的方式。
我们把每个知识点看作一个「知识元」，它有三个突触，分别是what、why和how。
我要做的就是把这三个突触连起来。
「What」话题，结构，类别
「Why」原理，原因，起源
「How」应用，解释，结果
目前大家常用「人、事、物、理」的方法去分析问题，我们可以思考：
围绕着这个主题，这些不同的人、不同的观点，能够如何整合起来？他们的发展脉络是什么样的？彼此之间是什么样的关系？为何会产生这些差异点和共同点？
遇到新情境、新问题时，如何通过对问题进行拆解，找出它背后的核心；
把问题核心跟你的「知识接口」做对比，利用已有的知识，去应用到新问题上面。
四、如何迁移知识技能？************
在每个项目结束之后，我都会带领团人的伙伴们全面复盘。
每个人都因为自己的知识和能力在［获得感］上形成了一个闭环，实现着学以致用的基本原则。
之后，就能在其他“任务”中继续迭代升级。
遇到问题，似乎一下子就能打通这些通道。
找准自己的知识以接口，方便知识迁移时的聚拢。
每往前走一步，都都聚集足够多的势能，让每一次进步都成为下一次进步的基点，而不是每一次都要重新开始。
这就好比澳大利亚袋鼠虽然每次都蹦得很高，但是总会落到起点，它们一辈子能达到的最高点很有限。而那里的考拉虽然爬得慢，但是每一步都为下一步打好了基础，最后总能爬到树梢，这便是可叠加式进步的红利。
在我看来，知识的迁移更是知识的高级应用，学会了知识迁移，我们的灵活性和能动性会更强。
把浩瀚、繁多的概念节点组合起来，就能织成一张知识的大网。
一张覆盖了种种学科、领域，从底层和表层，巨细靡遗的庞大网络。
但是，知识技能迁移能力不是单纯的复制粘贴。
培养和训练持续学习、不断迁移的能力才有可能将自己的知识网织得更完善。
总结起来，知识的迁移大概有这么三个步骤。
第一，对自己“已知”的东西进行梳理。
我们要往其他领域迁移知识技能，总得先知道，我可迁移的东西是什么。这时候把“已知”的部分梳理得越清楚，学习新知识时花的时间就越少、理解就深刻，知识技能的迁移就越容易发生。
第二，把从一个情景中学到的知识，应用到尽可能多的情景中去。
一个知识用于越多的情景，我就越能体会在不同条件下运用这个知识的差异，我对这个知识的迁移能力也就越强。
第三点，对知识做更高层次的抽象
能走到这一步需要掌握更多的逻辑知识，特别是归纳、演绎的能力。将归纳、总结的知识通过演绎处理抽象出来的规律越接近核心。正所谓一通百通，知识就是这么简单的互通又互联。