在信息时代.让孩子接受良好的教育比以往更重要 然而.现行的教育却无法提供孩子所需的很多重要信息比如财商，情商等等。
您的核子只能在你的身上或者在他们亲近的人那里学习这些知识，父母是孩子的启蒙老师，俗话说，龙生龙凤生凤耗子耗子的儿子会打洞，父母每天的一言一行都会影响着孩子的成长，如果你能够把正确的理财的各种技巧和 生活知识传授给核子.这会使他们终身受益。
如果我们不去这样做？我们就思考一下下面的问题？
学校能够帮助你的孩子为步入现实社会做好准备吗？
学校是否教育我的孩子如何在今天和未来的世界里获得财务上的成功？
我该怎么办？我的孩子厌学：成绩总是考砸了；被视为学习能力低下：希望 辍学……
我怎么确信我的孩子得到了他们步入现实社会所需的指导"
作为家长的我，在我父母那里没有得到系统的财商教育和情商教育，而在应对这个现实社会时，四处碰壁，举步维艰。
然而，我不想让这种情况继续下去，于是我开始学习理财，学着改变，并通过言传身教，把这些传给我的子女。
于是我开始一边学习一边输出，输出也是一种学习，只是达到学习的层次不同而已。
回顾过去我们父辈对财富的认识
50年代的“财富”是激情，站起来的新中国和我们的父辈豪情 澎湃，高歌猛进，金钱是一种多余的羁绊。
70年代的“财富”是斗争，斗出一片火红的天，斗出一片火红的景，金钱是一种糖衣炮弹。
80年代的“财富”是变革，实践是检验真理的惟一标准，金钱 是变革的催化剂。
90年代的“财富”是组合，忙碌发展的中国在创造、在改革、在 试验、在组合各种被解放的元素们。激情与理性，愿望与困惑，浮躁 与冷静，名利与代价，知识与创新，保守与开放，享乐与勤勉……金钱是组合这些的粘合剂，金钱在我们的生活中地位越来越重。
今天的财富是选择，因为选择，你可以拥有更多物质，有更多
的舒适、快乐和自由，你可以成为你想成为的人；因为选择因为选择了更多的物质，我们就需要更多的金钱，不然我们的生活就会变得困难。
财富与文明、财富与人性、财富 与制度、财富与教育等有关主题的 大讨论，从西方到东方，又从东方到西方如今成为当今社会的生活话题，财富涉及到了我们生活中的方方面面。
你可以说：股票又跌了，房价又涨了，工作又没了，奶酪又被动了，城市却又发展了。
你可以说：乡村越来越远了，地球越来越热了，代价越来越大，我在哪里才能安家？
你也可以说：财富自由了，我就天天去旅游，做自己想做的事情。
你也许会说：财为何物？财与我何干？
也许没有理财的尴尬，没有财富的颐指气使，没有金钱的花花绿绿，没有财商的理性与力量，没有经济的泡沫与实在，没有金钱 的脾气，没有理财的规则与打破，亦没有什么选择与行动……
你一成不变的生活，能否适应这个瞬息万变世界呢？
显然是不行的，理财也要与时俱进，在实践中进行我们自己的探索，探索出一条属于我们自己的路。
财富虽然不能以单一的货币形式表示，每个人心中定义的财富也各不相同，但是以货币定义的财富是维持我们生活的必需，有了这个”必需“保障我们才有更多的精力去做自己想做的事情。
理财是对自己的打理与磨砺。
全天下的父母们！
我们拥有全世界最重要的工作，因为孩子是我们的未来。
不要让小孩子有这样的抱怨：
话说一个孩子因成绩不好，被妈妈骂说是“笨鸟”，孩子不服气的说：“世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的。”妈妈问：那第三种呢？孩子说：这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。
说的第一种笨鸟，讲的是笨鸟先飞的道理。笨鸟先飞早入林，中外历史上，这类成功的例子很多。第二种笨鸟，属于比较懒惰，意志薄弱，缺乏毅力，不肯吃苦，不肯下功夫。而段子里的第三种笨鸟，其实，说的是家长。
在现实生活中，这种家长比比皆是：自己飞不起来，就干脆在窝里下个蛋，满心指望下一代使劲飞。不仅使劲飞，还要愿意背着自己飞，背上全家飞。
我们可不能这么干，如果我们这么干的话，我们可能就是孩子一生富有的终点，你们怎么看呢？