让孩子爱上阅读的100种方法——之九十九、一百

今天上午在微信群里分享的音乐，大家静下心来听听会有感觉的。因为音乐是人类通往灵性的一条通途。

古今在音乐教育上觉知与技法两者的比重颠倒了。通过对声音的美去扩展到对万物的美远比技法的提升更难为可贵。

由此我从老师音乐的教育延伸到幼儿教育甚至小学中学其他的各种教育，大家都在拼成绩，焦虑的父母，紧张的童年，过早的要出成绩，这足以扼杀孩子未来发展的可能性。对学习的觉知远比技法的提升重要，而且影响更深远绵长。

在孩子7岁前，保护孩子身体和五感的觉知很重要。只是这做法在短时间内看不到成绩，但足以影响孩子的一生。

如同亲子阅读，一年两年看不到成绩，甚至三年四年也看不出来，罗马非一日建成，从量变到质变，这需要家长们耐心的陪伴陪伴再陪伴。

“以乐入药，身心协奏”换成“以书为乐，身心协奏”。着眼于提高当下生活中的觉知感受，在体验音乐之美的同时，也一同感受亲子阅读的乐趣吧。

让孩子爱上阅读的100种方法——之九十九

在给孩子读书以前，先跟孩子一起浏览一次书的内容，比如，看看书中所有的图片，然后谈论一下故事的情节，再开始朗读。

让孩子爱上阅读的100种方法——之一百

永远相信阅读的力量。当孩子的成绩不理想，那就更需要阅读。因为有数据显示：阅读能力是形成学习能力的基础。