课程笔记分享，讲师：六子老师
1 新秀：移动互联网时代，重新定义阅读
一 移动互联网时代，究竟要不要读书？
1 为什么要多读书?
在移动互联网时代，资讯和知识，触手可及，为什么还要去选择读书？
知乎上最高赞的回答是，多读书，不至于自己被一眼看穿。
我曾经看过的一个最打动人心的回答是，读书和吃饭一样，吃的东西几乎都会拉出来，但是慢慢变成我们的骨骼和血肉。
那回到我们自身，为什么要读书？每个人的答案可能都不同，而且有多少个理由去读书，就会对应了多少理由不去读书。
其实，学习的方式有很多，有直接的方式，也就是实践，但不是所有的事情，自己都可以去动手操练的，比如死亡，我们不可能去体会一次死亡，然后总结死亡心得。
所以，才有了阅读这种间接的学习方式，我们读人、事、书、网，我们站在别人的肩膀上去看这个世界。
为什么要读书？因为书相比于其他几种方式，它是作者很多年里最好的想法的汇总，它经过了审核、编辑、矫正，而且只要几十块钱。
2 新的读书解决方案
当然，这个时代也给我们提供了新的读书方案，比如越来越多的纸质书配了对应的音频，比如越来越多的知识服务平台做了听书。
听书相比读书，可以更快速get一本书的精华，而且可以边做其他事情边听书，但是有一点是读书取代不了，那就是读的这个行为。
听，更多的是用的耳朵，所以我们很容易听完就忘；而读这个行为，它在同时调用我们的大脑、眼睛、手等身体器官。
多器官学习，比单器官学习更高效，就像调动我们多器官的电影，比单器官的音频，让我们更爽。
二 读书的力量
1 我的核心能力都是通过读书学会的
就只有读书这种性价比最高的学习方式了，几十块钱可以买到作者几年的成果、经过出版社严肃审核好的内容。
2 在变化的时代坚守不变的东西
读书越多，我越发现，书是读不完的，知识是追逐不完的，我们所要做的是在变化的时代抓住不变的东西。
哪些是不变的东西？
为人处世的道理和法则，没有变，利他是最大的利己，去帮助别人。
用心做好每件小事儿，没有变，不要凑合，你用心做好一件事儿，它就和你融为一体，放大别人对你的信任，给你带来更多的机会。
做一个靠谱的人，答应的事要做到，做不到的事谨慎答应。
三 你的阅读能力究竟在哪个水平？
阅读，是到底是一种本能，还是需要后天去学习的技能？
在我看来，一个人的阅读能力可以分为四个层次：新秀、少侠、大侠、掌门
新秀，被动化阅读，别人推送给他什么，他读什么，是新秀。
少侠，碎片化阅读，对于读什么怎么读有一定的认知，但不够体系，碎片化的东西无处存放。
大侠，体系化阅读，学东西的时候懂得带着体系或知识框架去抓取，是大侠。
掌门，产品化阅读，善于把学到的东西，转化为产品帮助别人解决问题，是掌门。
很多人以为自己会阅读，其实在最低的层次，所谓的阅读只是一闪而过的读字。
四 读书中的核心问题
第一个是，能够解决自己在现实生活的问题。
比如晚上老是玩手机到凌晨，白天工作精神状态不好，怎么办。
比如对刷微博刷朋友圈变态似的上瘾，怎么办？
比如另一半出轨怎么办，等等。
第二个目的，是完善自己的知识体系。
如何把知识体系比如成一栋房子，我们每天学的知识都是硬装或软装材料。
大家来我们的极简阅读课，可能并不是没有一点阅读技能，而是弥补一些知识盲点。
第三个目的，有些人是为了做一个输出和分享,去学习或者去读一本书。
我身边大量的朋友，靠写书评写书稿，养家糊口。
当然也有人不以此来挣钱，纯粹地去做各种形式的分享，交更多的朋友。
但最后我们会发现,实际在去读一本书的时候，那么我们的预期和实际收获，其实是有差距的，甚至有时候是非常大的差距。
这个差距产生的原因，在我看来第一是选书能力的不足，第二是吸收能力不足。
一个人选书能力，等于对自身需求的辨别能力和书籍质量的甄别能力。
吸收能力，其实跟很多东西有关系，主要个人的知识积累有关、阅历经历有关、当前的精力状态。
有些书，就是在别人看来很好的书，我们感觉不出来，甚至认为是烂书，因为认知能力的不足，我们没办法去消化吸收。
1 不知道读什么书
极简阅读课的解决方案是方向模型：能力、兴趣、离钱近。
能力：TASK能力层
兴趣：兴趣三层框架
离钱近：离人性近
2 不知道如何选书
极简阅读课的解决方案是
A 单本书的三层过滤网系统
B 多本书的262主题选书法
3 太多的快阅法，不知道怎么用
市面上的课程和书，有各种各样的快速阅读法，但不知道怎么用。
极简阅读课的解决方案是史上最简单的读书方法：模块读书法，可用于阅读所有的书籍，注意是所有类型的书籍。
4 不知道如何把知识变成价值
读了不用，其实是把自己大脑当成了垃圾箱，塞的越多掉的越多。
极简阅读课的输出课和讲书课，便是带动大家把所学用起来。
五 通关作业
1 你是否信任读书，相信读书能给你带来你所想要的？
2 你的阅读能力在哪个层次？
3 你相信自己可以达成设定的21天目标？如果无法达成，你给哪位小伙伴送XX礼物？