这件事，让我流连忘返

这周五呢，是我们的班会，准确的说是我和我的搭档的班会。

我们早在之前做了各种各样的准备。什么奖品呀，稿子的熟练程度啦，还有请同学回答问题啦，这些等等要求我们都达到了高等级的标准。下面我就给你一一道来。

上课铃一响，我和我的搭档上了讲台，我打开我的稿子。配合着ppt的讲解，我和我的搭档顺利的读到了最后一段。最后一小节是一个提问环节，虽然我们整片的稿子中也就是班会中只有一个问题，非常的珍惜。就是因为珍惜我才会请四位同学。其实呢，我原本是想让同学们按以前的规矩占到座位上回答，可是今天我不知道为什么突然有一股念头想让同学到讲台上回答问题的念头。所以呢，我就说了一声:请某某某为同学到台上来回答。那位同学先是愣了一下。之后他就走上了台。有可能他也是觉得太紧张了。说话的时候一顿一顿的。不过还是顺利的完成了。这位同学回答的很好，不知道怎么回事有可能是因为它回答的太好了我竟然把一时的台词给忘了个一干二净，等我回过神来的时候，发现同学们这样目不转睛的盯着我呢我下的起了一身鸡皮疙瘩，随后便长言道:某某某为同学回答的很好掌声送给他。我发现同学们也是愣了一下之后就卖力地鼓起掌来。

接着我又请了一位同学那位同学知道我要请他到讲台上回答。所以他也就自觉的上了讲台。这位同学，他回答的干脆利索。很快便结束了他的回答。我仍旧是按照之前的话语。那位同学也是顺利的完成了他的回答。

接着我又请了一位同学这位同学他上来，讲话讲的不是特别的清楚。有些字咬的不太清楚。不过面临他积极回答问题，我还是给了他鼓励。结束完以后我和我的搭档说了一声:谢谢大家。鞠了一躬。

之后。我们就要邀请同学来评价我们的班会。不过同学们的评价令我而吃惊。有的是9.8分，有的要么是9.9分。这些分数对我而言都算是高的分数了.因为我在前一次的班会上，才拿了9.7分。我很感激，不过这也要因为我的劳动成果，之后老师要来评价我的班会了。老师说我的班会进行得很顺利，这个班会的过程梳理的特别清晰，还有加上我的站姿，读稿子的时候没有不通顺的地方。还有我的声音洪亮。老师这次还特意加强了，说我的，请某某某位同学回答问题然后那位回答问题的同学回答完了，我用了某某某同学回答的很好掌声送给他这类的句子，老师说我这点表现的很好，其实我也想不到，我只是突然而然的想出了这些词。呵呵，老师讲到这些的时候，我竟然有些小得意了。

总之话说回来。我的这次班会就是这么顺利，这么精彩，这么的耀眼！