良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。
而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
请宝宝们咕噜咕噜喝水啦～
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节课 古诗智能— 《梅花》
目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。
亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的古诗智能课堂。”
宝宝们:“老师上午好！”
亮亮老师：“今天我们要学习的古诗是《梅花》，现在请小朋友们先听亮亮老师读一遍吧，等会亮亮老师要请宝宝们拍拍手一起来表演这首古诗啦！”
《梅花》
宋·王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
译文
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自开放。远远的就知道洁白的梅花不是雪，那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
宝宝们都能在亮亮老师的引导下大声地念古诗，棒棒的！❤️
回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！
现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。
水果时间到了，今天吃的是梨。
第二节课 外教课-《My favorite sport》
今天我们的外教老师是Anna。
Anna老师：“Hello，Good morning.”
宝宝们：“Good morning”
Anna老师在和宝宝们问好：“How are you? ”
宝宝们：“l am fine.”
Anna老师热情的和每位宝宝“Give me five”(击掌）
音乐响起了，请宝宝们站在自己的位置上，小耳朵仔细听音乐，跟着Anna老师准备跳舞啦。《Walking walking》
音乐停止啦，宝宝们课前热身活跃起来啦~
接下来看看Anna老师这周给宝宝们带来了什么新单词呢？我们一起来看一看吧！
本周的单词： Basketball. （篮球）
Football. （足球）
Baseball.（棒球）
Tennis.（网球）
Anna老师带着宝宝们一起互动，Anna老师读出这个单词，请宝宝们跟着我一起读，然后来轻轻的拍拍所对应的球。
宝宝们都很棒，都听了Anna老师的指令，找到了相对应的球，并且跟着老师一起读了这个单词。
Anna老师还带来了视频要请你们来看一看里面的小动物们都在玩什么球呀。《Sports Ball Song》
哇！宝宝们棒棒的！在Anna老师引导下说出了所有的球。
愉快的一节课结束啦！跟Anna老师说ByeBye吧！
请宝宝们跟着Anna老师的节奏，拍手说——Anna，跺脚说——ByeBey，加快节奏啦！
宝宝们真可爱，下节课见啦Anna老师❤️
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭时间到，宝宝们都拿起勺子大口大口吃饭～
午睡时间到了，宝宝们午安啦！
第三节课 科学小实验 —《迟钝的硬币》
目标：培养幼儿对科学的兴趣。
文文老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家上午好！欢迎宝宝们来到文文老师的科学实验课堂。”
宝宝们:“老师上午好！”
文文老师：“宝宝们你们看今天文文老师带来了的这是什么东西呢？”
小石头：“硬币。”
广善：“卡纸。”
BB：“玻璃杯。”
文文老师：“对啦，那现在文文老师要来做一个好玩有趣的小实验—《迟钝的硬币》，请宝宝们认真观察哦！”
宝宝们：“好。”
文文老师：“好了，接下来文文老师要请宝宝上来自己动手做实验啦！”
佑佑：“我成功了。”
涵涵：“老师，我硬币的进去了。”
俊玮：“掉下去了。”
妞妞：“我也想玩。”
浩浩：“硬币。”
BB:“老师，我会做了。”
炫炫：“我也做成功了。”
叮咚，时间到了，文文老师的实验课就上到这里结束了，一起和我说拜拜吧。❤️
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤