读懂行为的力量

      青春期少年的心思都是敏感善变，而我们与周围人交流时很多语言行为是不经过思考的，我们不知道哪一个行为会让别人战栗。

      有一位关系很好的朋友是一件好事，每每有心事都有地方吐露。我们每次吃饭都结伴去，同时聊得不亦乐乎。但有一段时间他特别喜欢拍手，每次拍的声音都很大。后来发现他会故意提一些问题，然后刨根问底，若我回答的并不如意，他便拍手。引得周围人侧目，我心里也十分厌烦。就这样，我因他这一行为和他渐渐疏远了。吃饭故意躲着他，在路上走也和他保持距离。

      同样，我的行为他也注意到了，但他好像并不知道为什么，总是吃饭的时候追上我，和往常一样问我问题，并刨根问底。我们总是默契的的避开我们关系的话题。有一天我刻意不理他，沉默了一整天。后来其他人说那一天他很生气。之后每次吃饭他都跟在我后面，大声的拍着掌。我好似明白他为什么这样了。但随着时间推移我知道我们的矛盾该爆发了。

      终于，国庆节放假，我不用再忍受那刺耳的掌声，在家渐渐忘了和朋友的事。

      和朋友之间的矛盾总是要面对的。国庆假期即将结束，父母开车送我去学校，因即将分别一个星期，妈妈有些失落，十分想和我多说几句话。但我回学校还有“掌声”要面对，没有心情和妈妈聊天，便用“嗯”“嗯嗯”等词囫囵过去。过了一会，车里突然安静，妈妈抓过我本要带去学校的彩虹糖，撕开包装一颗一颗挑着红色的糖吃。

      离学校还有十五公里。妈妈的这一行为让我有些无措，我不能因为一些小烦恼而不尊重她。这时，爸爸说：“我看你身体不是很协调，用手调糖眉毛却狠狠地夹。”妈妈“噗呲”一下笑了。离学校还有十公里。我自觉刚刚做的不对，便向父母说明了我和朋友的矛盾。妈妈报复似地说，她小时候这样的事多了，我才遇到一次就烦成这样，好好沟通就万事大吉。到了学校，我们已经商量好了解决问题的方案。

      妈妈的话给了我勇气，到了学校我在朋友没提问之前提出我们的矛盾。原来他以为拍掌会让我好受一些，因为他第一次这样拍掌时我笑了。

      我们与周围人交流时很多语言行为是不经过思考的，我们不知道哪一个行为会让别人战栗。不过我们可以揣测哪一个行为会让别人开怀。