文脉梳理：从文体分类特点切入（散文类：情感线意识）

分析文章层次是现代文阅读的一项基本技能。

把握文章层次三要领：

首先应了解文章层次结构与客观事、客观事理的内部联系有关，一般说来，文章层次结构与客观事物、客观事理的内部联系有关，与作者的写作意图有关，与作者组织全篇的思路有关，这三者是我们必须了解的。

其次我们应该知道，划分层次无非就是分类，就是合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同类的分开来，这其中关键在于确定分类标准（5W1H），而常用作段落分类标准的有时间（when）、空间（where）、对象（who|which）、材料性质（what）、逻辑关系（why）、内容角度how）、论证方法how）、表达方式how）等等。

而文章往往是根据所写对象本身的特征来确定、安排文章层次的，抓住了文章所写对象的特征就牵住了“牛鼻子”，才可能“执牛耳”。

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阅读散文，要立足“情感线”。

立足了“情感线”，就能捕捉住散文情感的载体，这或许是小说中所谓的“草灰蛇线”。

抒情散文贯穿着一条情感线，即使是写人散文、叙事散文，或者写景散文、状物散文，甚至说理散文，也往往贯穿着一条情感线。

只是有些散文的情感线显豁，有些散文的情感线不显豁；但这些情感线其实分别有一种载体——写人叙事散文的“人”或“事”，写景状物散文的“景”或“物”。

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