昨天写着第四篇《在忠诚中轮回》，想起隋老师之前分享的，对两个孩子因为一些特殊原因买的衣服质量不同，我把写的一段话发给隋老师分享。
我：我的能量流动一直都是不稳定的，我不像妹妹过早的有了自我意识，您完全驾驭不了；我又不像父亲那样，无力反抗，只能被动接收，他才是挂在墙壁上成为“神圣父亲”的人，虽然在我看来更像魔鬼；但父亲其实也是个傀儡。
真正的魔鬼是母亲对她的父母的执念——兄妹四个，母亲最优秀，可是那三个呆子都读了书，都没有读好；用母亲的话说：“你姥姥姥爷最疼我，但是你姥姥说，谁让你哥是男孩呢，体弱多病，好吃好用的就都给了他。后来临到母亲上学，小舅又出生了，母亲需要替父母看孩子，又没有捞着读书。”
这执念成了母亲一生的噩梦，就像我对我父亲的执念一样，在忠诚的轮回中打转。
隋老师回应：
母亲的噩梦是真实存在的，还是我们赋予的呢？
我：
应该是解读出来的吧，潜意识。究竟是什么，没有确定答案吧。
隋老师：
书越看越不知道了。
我：
就像你把最好的都给了老大，难道不爱看小吗？可能从小的角度也会有不同的解读。只不过是某种执念把人固着在那里了。
隋老师：
我看所有的关于原生家庭的，一边看一边自己心里说，怎么会这样呢？
我：
对呀，如果不去想，可能所有的所谓真相都不存在，想象给了腾飞的翅膀，有时候也是枷锁，影响翱翔。
隋老师：
我所说的最好的，只是单指衣服这一项，其他的俩人都一样。
我：
我跟妹妹完全不同，她好像跟原生家庭不去过多的展开联想，而我深陷其中，不能自拔。所谓忠诚吧，还是有这种需要，需要即是功课？
隋老师：
我感觉，人要是有自己的目标，为了目标努力去做，那么她就没有时间和精力去纠结原生家庭。而且通过努力一步一步实现目标，就进入良性循环模式。
感觉有点像迷信，你要不遇到事，你可能就不会信，但是你遇到事了，你可能就信了。
总要给自己找个理由，要不我真的有病了。
JENNY老师：
我想看到你妹妹写的故事，一个家庭，两个孩子，截然不同。
是不是天生气质类型不一样？基因遗传的缘故？
你像你父亲气质，你妹妹像母亲气质？
回复jenny老师：
她自己说，她是隔离了感性那部分，因为容易触发情绪。或者说，她手里的筹码更少，所以拼了命的读书，似乎跟珍妮老师有点儿像那种精神。她说她现在还没有实力想那些没有用的事，她是一股脑儿搞研究。不问家庭琐事。
jenny老师：
我最近看俞敏洪采访成功企业家的视频，可以感受下那些人的气质。
我：
有点儿吧，我妹妹基本不想家庭琐事，儿女情长。
jenny老师：
王传福更苦，没娘没爹。
我：
写到最后，我其实有点儿羡慕我父亲，甚至嫉妒，我在现实世界做不到母亲那样的人来包容我。
jenny老师：
你观察观察这些男人的气质与特质。
我：其实，我老婆已经够包容我了。
jenny老师：
感受下，我最近看了几集。寻找一个精神的榜样。我的方法就是寻找榜样，汲取力量。
我：
好滴。不过我妹倒是支持我探索自己，她说她还没有精力探索自己，不敢去想，只有拼命赶路。
jenny老师：
出本书，你妹妹写读后感，两本书，我很期待。有目标，专注技术，活在当下，王传福面相看起来好年轻呀，都五十五岁的人。
我：
好滴。
回复隋老师：
我觉得我妹就这样。但是我的胸腔里总觉得把自己弄明白也很重要。甚至我老婆也支持我这样做。可能从动力学角度人确实是不同的。
看了一集珍妮老师推荐的王中军访谈，深刻感受到男性理性的手腕的魅力。记得我妹在北京中科院读博士的时候，与男朋友闹别扭，思想不和谐。我妹夫烧好鸡汤、炒好香椿芽炒鸡蛋，做高铁送到北京去，我妹妹就被感动了。再想想珍妮老师的先生也是细腻有加，会呵护人，我也被这情境感动了。想想自己那时候还幼稚着把女朋友当妈呢。
我：
我开始佩服，珍妮老师老公和我妹夫了，很早就有觉醒，和自己的目标。我一直都活在感觉里，凝固在了八岁。
凝固在八岁，成了我过往最大的生命主题。至于为什么会这样，鬼知道？！
隋老师：
我家三个孩子，我是老大，一个弟弟，一个妹妹。我和弟弟性格，脾气一样。我妹妹和我俩完全相反。
我父母对待孩子都一样，不存在重男轻女，如果说偏心，妹妹得到的照顾更多一些，妹妹从小体质不好。
我回复道：
有意思。
隋老师：
我和弟弟随遇而安，妹妹到现在也在纠结童年。说父母偏心我和弟弟。
所以我比较认同jenny老师说的，还是个人气质不同。我记得李老师上课说，你只能看到你心里有的东西。
我：
我觉得我大舅蛮成功的，挣了好几百万，把三个孩子都养大成人，到城市生活，但是大舅妈一直看不上大舅——这好像是他们的相处模式吧，一个愿打，一个愿挨。但是母亲觉得，大舅不孝顺，把姥姥气死了，气管炎，较真了一辈子，聊不到一块去。但是，她又苛求，我跟妹妹平安相处。但是，妹妹好像又变成了大舅的模式，只追求自己的生活，而且已经不容易。
我觉得，总是有个孩子对原生家庭忠诚。
估计是气质不同。我要是遇到什么事容易焦虑。高考的时候，我整夜睡不着。我妹是睡的昏天到底的。她更容易接近自己想要的目标。我一直都不知道自己想要什么，总试图去探索自己。每个人都很不相同。每个人都有自己的路要走。
珍妮老师：
我自从大力老师帮我处理完那个梦中情绪后，我感觉睡眠好多了。
不翻煎饼了，而且早上还能早起了。我觉察了下以前不能早起，估计是心里的能量不够，负面情绪积累太多。对比看来，我老公心理能量挺足，天天早起，365天，从不睡懒觉。王中军昨天说的一句话特别打动我，就是这三年，他的那个电影公司特别困难，他说就是一个经历，人生如果太顺利了也没有意思。我当时感觉一股热流从心里流过。他对待困难的那种豁达的态度，以及精神。
杜老师：
我觉得体验很重要，经历就是体验！体验不同的生活，挺好，多姿多彩。
珍妮老师：
是的，我也觉得是。
我：
体验各种不同的生活曾经是我的执念。
杜老师：
哈哈，是不是可以理解为，去掉我执，随缘更好。随缘也可以体验不同的生活。
隋老师：
我的努力目标就是把日子过成一潭死水，每天都一样，感觉特别舒服。有点不一样我就焦虑不安。
我回复：
有点儿意思。
杜老师：
我想起了李克富老师常挂在嘴边的一句话：世界上唯一不变的就是变化！
杜老师回复隋老师：
我觉得每天都固定不变，有一种可以掌控的安全感！
珍妮老师：
所以遇到变化就好恐惧与焦虑。所以把生活过着像冲浪 一样，淡定从容也能享受其中。
我回复：
越来越觉得之前没有长大，所以渴望变化。
回味着隋老师说的话，简直与我曾经的座右铭完全相反——我讨厌望眼欲穿的生活，总想像飞蛾扑火一样，即使结束生命也曾经灿烂过。
今天看着隋老师的回复，又多了一层理解——我为什么那么渴望变化？八岁的心智模式。就像我儿子这般大小，我固化在那里了。
儿子买了好多好多奥特曼的卡，一千多张肯定是有了，各种奥特曼的玩具都有，可是偶尔还是需要买奥特曼的卡片，即使一包卡片里只有一种是不重复的，他也感到开心，因为他渴望变化。
从这个角度出发，我为什么没有信心教育孩子，因为我的心智模式和儿子是一样的，对这世界充满了好奇，从来没有那么放松的去探索过。
我过早的套上了母亲的紧箍咒。
虽然生活的解读，每个人都是不同的，基因或者气质等等，没有固定的答案。妹妹的遭遇没有比我更幸运，甚至曾经更加的绝望。可是我依然感受到每个人的心路历程是如此的不同，也波涛汹涌。
我甚至觉察了一下，感觉内在是有能量的，也想做事，可是这能量流动太不均匀了，太不稳定，像是一个漩涡一样，不同的扰动我的心。
其实我也可以搞一个代理记账公司，无论做什么，只要目标确定，持之以恒，像是养孩子一样，总会慢慢长大。但是我不聚焦，脑子太乱了，总想把自己搞明白，能量大部分都在内部损耗掉了，所以不敢迈出这一步去。
还是心智模式，还停留在少年时代，开始有力量表达自己的一些感受、感觉了，我想说出心中的话，所以有种强烈的表达的欲望；而事实上，从年龄上来说，早已经进入成人的规则社会，这个世界是靠规则来运行的。
如何升级自己的认知模式，是在这个成长自己的系列中所要寻找的答案。
珍妮老师：
无常才是常。
杜老师：
嗯嗯，是啊！变化是唯一不变的！
珍妮老师：
所以具备面对变化与不确定的能力，发现自己真的强大了。
杜老师：
“无常”太精辟了，有时佛家的语言鞭辟入里！
我：
我还梦幻国家收复台湾，打起仗来，大不了我也可以喝点小酒，也能抛头颅洒热血，一醉解千愁。
我写这句话的时候，潜台词是我想燃烧自己。就平日所想，我知道自己是一个极度自私的人，肯定不愿意上战场，肯定会吓尿裤子。可是为什么又希望发生战争呢？好像潜意识里觉得自己啥也不是，半辈子没有搞出什么名堂来，虚度此生。就希望发生战争，希望跟着这世界一起覆灭，甚至如果能挡几颗子弹，象征性的挣扎一下，也对得起这寂寥的生命个体。
唯有死亡，爆炸性的死亡，跟随着战胜的巨响，被动的被这个世界吞噬，像喝醉了一样。
杜老师：
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
珍妮老师：
年轻的时候，我也是这么想的。
我：
如果真上战场，有可能我会尿裤子。
杜老师：
古宁头战役还有我们好多英烈没有回来。
珍妮老师：
那天听了曾国藩一句话还是说的，说人为一件事苟活着说明成熟了。
我：
我现在有点儿苟活的感觉了。
杜老师：
尿裤子可能是正常的生理反应。
珍妮老师：
那些英雄也被炮声吓的哆嗦，尿裤子。
杜老师：
可能真正勇敢是尿了裤子，还能直面战场。
我：
高中时候，我很喜欢《平凡的世界》，我推荐给妹妹看，她说一点儿也不好看。她推荐给我《简爱》，我也不喜欢，慢慢的开始讨厌外国文学。妹妹很喜欢国外文学，还有她也喜欢看传记。我很少看传记。就是喜欢张爱玲，贾平凹描写那些压抑与挣扎。
杜老师：
与父母和解了，就又长大一次！我以前老想改变父母，现在不想了，接纳就挺好了！
我：
对呀，每个人都只能做自己吧，现在能理解一些，每个人都是不同的了。剖析自己也挺有意思的，难得机会。
杜老师：
是啊，解剖自己是不是可以理解为自我觉察。
我：
我之前有个女朋友，她是那种异性朋友特别多那种。她父亲是中学校长。当时我们谈结婚的时候，她说她姐姐有的，她都要有，我达不到她要求，就分手了。后来，她如愿以偿，找了个公务员，也有了儿子。但是，她好像过不了那种稳定生活一样，自己从公立医院辞职，跑去安徽一个县城瞎混。其实，我无法完全理解，但是我似乎感受到孤独的灵魂无处安放。
特别读了李维榕老师的书之后，有了更深刻的体会。
李老师：
感觉万青老师的女朋友特别多。
在李老师发出这个讯息后，我潜意识里受到了某种攻击，但是因为有了觉察，并没有感觉有什么不快。
我想起了我发小之前跟我聊天的话：“和你在一起这么多年，你总是喜欢跟我聊女人，聊情感，也挺无趣的，你好像深陷其中不能自拔一样。我就谈了两个就结婚了，而且和之前的那个也不联系，大家都有了家庭，要为家庭，为孩子负责。”
现在想起来，每个人要走的路，每个人的心智模式，社会化程度真的不一样。
我就如何想，就如何说吧，何必让自己尴尬呢，我发了一句：
也没多少，十来个吧，距离100个梦想，还差90个。
也挺奇怪的，在高中那个暑假，父母都不在家，只有我自己在家，躺在地板上，做了一个暑假的美女梦，确定了找100个女朋友才能结婚的目标。
发小说：“美女我心里也想，但是我也就是想想而已。而你真的去做，这是咱俩的不同。”
我回复李老师：
之前希望做个下半身思考的动物，可是下半身发挥还不稳定，所以学心理学。可能固化在八岁了。
李老师：
还是大脑靠谱是吧？
我回复：
所以那些成功的男人们谈论创业，挣钱，我完全融不进去。每个人都是不同吧，只能活自己，边活边觉察。
李老师：
人是形而上的动物，您剩下那九十个女友可以通过形而上完成。
我：
对，必须走出这个轮回的诅咒，成长自己。开始有点儿力量面对真实的自己了。
李老师：
利他本身也是提升自尊和缓解焦虑的方式。
我：
我觉得我还是少年思维。
张老师：
思考一下你以为的少年思维有没有标签？从这种思维里获得什么益处？
我：
益处可能我觉得，从八岁开始我就进行了成长隔离，现在我总想把它寻回来一样。少年思维唯一的就可以讨我母亲开心，她满意。用魏老师的话说，那套适应模式，放在社会上已经不适用了，但是那是融进血液的东西，慢慢的变成了自嗨。人家早就不在意了，只有我愿意陪母亲玩。
是啊，从这少年的思维里我将获得什么益处呢？这是一个需要好好思考的问题。