说书人

如果我看到师陀的《说书人》,我是不会看的,多么陌生而古老的职业,消失的行当。

只在话本和演义中依稀有个印象,它们的背后有一个创作者和使用传播者。

如果从学生的角度,那是一个陌生的世界,可以放弃的世界,小众的世界。不如福贵和李光头更让他们有一窥的向望。

从文学者师陀的角度,再看说书人,又隔一层玻璃,不知又会折射出怎样幻像,《相爱相亲》中学生家长晓光的父亲,模范的剧团夫妻,已在现实面前被碰撞得支离破碎,晓光母亲出走异国,父亲改行成为丧事服务公司的喊丧者,从哭丧的感动主人几分获得几百收入。

生存者不易,不需文学家去显示与同情,读者学生需行万里路才能品出个中滋味。

语文老师也是一个不成功的说书人,他们这群人对书的解读并未经历商业市场淘汰与选择,学生无法选择,所以身在体制内,无须对自身价值的担忧,照本宣科是其职业的真实写照。

语文课,有时就是一部乏味的肥皂剧,演者不易,编者不易,学习编演者体会不易,从不去考虑听众学生需求。

当今世界,学生未来,个人成长,以人为本。让听众学生体味别样人生。

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