史宾塞的快乐教育day15

我们应当相信孩子的智力并发现他们的潜能和专长。他们只存在智力特点的区别，而不是智力高低的差别。关键在于我们用什么方法，去培育和发展他们自身的价值。一旦发现孩子在某方面的潜能，就应该为孩子设计一份不同阶段的计划并实施，也应当注意，后天的教育和自助学习，对孩子的发展也有很大的影响。