家长做法的不同，将会导致孩子的不同

期末考试之后，很多家长就因为成绩的事，对老师产生了许多不可描述的情感。

孩子考得好的家长，对老师倍加感激；孩子考得不好的家长，觉得老师不会教，他的孩子才会考得这么不好。 考得好或者不好，其中有许多的因素。可能是孩子比较粗心；有可能是题比较活，孩子想错方向了；也有可能复习的时候没有抓好，该会的题没有过关。

这些许许多多的原因，不能全部归结到老师的身上，而忘记了在这其中，还有家长该有的作用。

彤彤在前个学期的期末考试中，考得不是特别好。才二年级的孩子，平均分才八十，这个分数，确实不高。彤彤的妈妈在老师给她发了孩子的成绩之后，当时就气爆了。她没有去分析孩子的卷子究竟错在哪里，而是马上把苗头对准了老师。觉得她的孩子这么聪明，怎么可能考这么点分，肯定就是老师教得不好，没有复习到位，才导致孩子考得不好，如果换了个老师，她的孩子不可能只考这么多分。彤彤妈妈在家里讨论老师如何教的问题时，没有避开孩子。彤彤从妈妈那里听到了很多关于老师的小话，也认为老师教得不好。于是，彤彤上课越来越不认真，老师说的她根本就不听。老师把彤彤的变化告诉她妈妈，彤彤妈妈听到之后，并没有引起注意，一如既往地认为是因为老师没有能力，孩子才会听不进去。当新的期末考试来临时，在彤彤妈妈的期盼中，彤彤的分数比上个学期还要考得差。

这同样的情形曾经也发生在晗晗的身上……上个学期的期末，晗晗发挥失常，考得很不好。晗晗的妈妈对于孩子的分数虽然很失望，但是晗晗妈妈没有把责任和问题全部推到老师或者孩子的身上。而是陪着自己孩子分析试卷，让孩子去查找自己究竟哪里出现问题，才导致出现错误。哪个题是因为粗心大意做错了；哪个题会做而自己没有注意的；哪个题是不懂做的……因为粗心导致的错误，晗晗妈妈引导晗晗做完题后，再仔细检查；不懂做的题，晗晗妈妈就找了很多类似的题目，让孩子经常练习。

后来，可想而知，晗晗的学习成绩越来越好，这次的期末考试，考出了双百分。

一样的老师教，两个家长截然不同的两种态度，导致了孩子的不同。

在我们漫长的学习过程中，会遇到许多不同的老师，谁能保证你下个遇到的老师就非常适合你的孩子。

家长在遇到老师换了之后，首先要让孩子学会适应老师的教法，而不是让老师来适应你。当孩子在不能适应老师而导致成绩下降时，这时候，家长应该站出来，发挥家长应有的作用。该帮助孩子复习就复习，该上辅导班就上辅导班，帮助孩子度过这个不适应期，而不是当着孩子的面，一直吐槽老师教得如何如何。

家长当着孩子的面吐槽老师，更容易让孩子对老师产生逆反心理，觉得家长都是这样说，那我也没有必要听这个老师的话。结果，问题越累积越多，孩子的成绩越来越差，家长就更把问题推到老师身上。

教育孩子学会用正确的方法面对在学习过程中出现的各种问题，这才是家长应该有的态度。