2019.3.28 day2

早上，迷迷糊糊听到闹铃声。告诫自己，不能对孩子急，即使迟到了，也要和女儿笑着走进校园。用我俩的暗号，对女儿展开叫醒服务，美好的一天开始啦，“勤劳的小蜜蜂”。

一整天都在马不停蹄的上课下课中度过。午休时间，继续翻看“母爱的救赎”，分享着这位妈妈涅槃重生的喜悦。自问，难道唯有这样的苦难才能让我改变吗？我不要，我现在就要改！

放学后，还是由梦自己安排学习时间。她去了平日的教室写作业。半小时后我去找她，她说累了，要回家吃完饭再做，并告诉我今晚还约了小朋友出来玩。我貌似表情愉悦，实则。。又是负面的不信任。打住！

接到梦爸电话，晚上有手术不回家吃饭。好，又是我娘俩的独居时光。回到家，和梦一起做饭，轻松愉快。吃过饭，我主动建议她先玩一会再写作业。但，我的“淡定”在二十分钟后消失了。看她还没有写作业的想法，忍不住旁敲侧击地提醒她，“梦，和好朋友约的是几点？”梦回答:“7点”，赶紧放下玩具去写作业。作业期间兴致高涨，遇到感兴趣的内容，还时不时与我分享。一切仿佛进行得很顺利，但一条微信打破今晚的和谐。“梦梦，我要下楼了，你也赶快下来吧。”  梦顿时要急哭了，因为作业还没完成。问我，是否可以先下楼玩，我说“可以，作业是你自己的事情，你可以选择不写。”梦大哭，她很清楚老师的规则是必须完成作业。又因她读到了我话语中隐藏的气愤。我把她抱在怀里，她简单调整好情绪后，继续作业。十五分钟后，拿作业给我签字。还剩两项作业，她提出玩完回家再写。我没忍住，说了惹她伤心的话: “下次知道怎么安排时间了，是吧？”梦又大哭，说:“你讨厌。”  我知道自己又错了，怎么就是忍不住呢！

反思: 貌似给孩子自由安排时间的权利，实则还在掌控，担心失控。一旦感到要失控，马上自己的标准就起来了。如果昨天是放手，今天就算是日常吧。真的如李老师所言，即使我不管，孩子也会认定有双眼睛在盯着她。。唉，李老师，我不会生活了。。